山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文（人教版）上册：2《秋天的怀念》导学单（导学单 达标单）.docVIP

【学习目标】 1、速读课文，理解课文内容 2、引导学生梳理文章脉络，品味文章细节描写。 3、有感情得朗读课文，体会“好好儿活”，形成自己的情感体验。 一、 字词检测：（写出你认为难写难读的字） 二、 整体感知： 速读课文，回答下面两个问题： a． 读出了作者一种怎样的情感？ b． 事情发生在哪个季节？ 三、 研读赏析 1、 小组合作自测，谁能够做到准确、流利、有感情。 思考怎样算有感情的朗读课文？ 2、 完成表格 文章中印象最