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- 约1.86千字
- 约 13页
- 2021-08-11 发布于河北
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中华人民共和国史开始于1949年10月1日中华人民共和国成立,也是社会主义建设的历史,史学界又称为中国现代史。可分为以下几个时期:
一、新民主主义向社会主义过渡时期:本册教材在这一历史时期共安排五课:“中国人民站起来了”、“最可爱的人”、“土地革命”、“工业化的起步”、“三大改造”。这五课分布在“中华人民共和国的成立和巩固”和“社会主义道路的探索”两个单元中。
二、开始全面建设社会主义时期:1956年到1966年,是中国共产党领导中国人民开展全面的社会主义建设时期。
三、“文化大革命”时期:1966年到1976年,是“文化大革命”时期。;总路线;“文化大革命”的十年;教学目标
一、知识目标
1.掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果。
2.正确评价“文化大革命”。
二、能力目标
通过引导学生对十年内乱原因和危害的思考,培养学生综合分析历史问题的能力。
三、德育目标
1.通过讲述“文化大革命”的全面发动,使学生认识到,它的发生不是偶然的,是党内“左”倾错误严重发展的结果。
2.通过讲述“二月抗争”,使学生认识到,面对大动乱的局势,一些老一辈革命家挺身而出,进行抗争,代表了党和人民的意志,表现了老一辈革命家无私无畏的凛然正气。
3.通过对“四五运动”诗词的教学,挖掘历史素材的文学底蕴,使学生感受史迹陈情的激励,凝聚学生的爱党爱国情意和政治责任感。;一、什么是“文化大革命”
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