山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物济南版下册5-1-3生物进化的历程课件.pptVIP

课前检测 1、生命起源的化学进化学说的过程？ 2、米勒实验证明了什么？ 3、生物进化有哪些证据？ 4、生物进化的最直接证据是什么？ 小结 1、生物进化的总体趋势 2、认识生物进化树？ 3、植物的进化历程？ 4、无脊椎动物的进化历程 5、脊椎动物的进化历程 6、动物的进化总体历程 课堂反馈 检测 第一关：C A D B 第二关：C C D D 9、1）叶绿体 原始单细胞藻类 2）原始苔藓植物 原始蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 3）简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 没有生命 无 有 * 第三节 生物进化 的历程 探点一：生物进化的总体趋势 阅读课本13－14页：植物类群的有关特征 1.填写下列表格： 种子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 根茎叶分化 生活 环境 输导组织的有无 器官的分化情况 水中 阴湿处 阴湿处 各种环境 无 无 有 发达 无 有茎、叶，无真正的根 有 有 为什么藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们生活在阴暗潮湿的环境中？ （孢子植物的生殖的方式离不开水） 2.比较四类植物的生活环境和形态结构特点， 请你总结：植物进化的总体趋势是怎样的？ 从简单到复杂； 从水生到陆生； 从低等到高等. 观察课本14页：脊椎动物的心脏结构 1.填写下列