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附录 2
某某学院毕业论文(设计)指导过程记录表
论文 ( 设计 ) 题目
学生姓名 专业
学生学号 班级
指导教师姓名 职称
第 1 次指导:对论文题目的确定, 进行毕业论文写作的辅导。 讲述一些有代表性的
论题和阅读资料的重要性,如何查找资料、阅读资料,注意论文框架的一些事项,
要求文献综述要涉及 20 篇以上。
指导时间: 2012 年 11 月 15 日
第 2 次指导:探讨论文大纲的可行性, 并且对文献综述进行了一些修改, 注意文献
综述的格式,所阅读查找的文献较多,但是文献综述篇幅过长,要明了突出文章观
点,同时注意格式,并且要尽量收集近三年发表的文献。
指导时间: 2012 年 12 月 5 日
第 3 次指导:对文献综述和题目审批表做出了批改, 文献综述要突出重点, 选题要
尽量缩小选题范围,同时选题要具有一定的意义。进行开题报告的填写。
指导时间: 2013 年 1 月 6 日
第 4 次指导:对论文提纲与计划作了修改。 论文的大纲是原有教材知识的重新排列
和组合,如此不具有创作性,没有提出自己的观点和新的观点。大纲仍然需要进一
步修改。
指导时间: 2013 年 1 月 10 日
第 5 次指导:论文初稿初步形成, 论文中我国旅行社企业文化建设部分内容没有扣
紧标题,部分小标题论断没有依据,论问思考不够深入。
指导时间: 2013 年 3 月 5 日
第 6 次指导:对论文初稿作了修改, 论文中旅行社企业文化特征这个部分已经修改
的不错了,利用旅行活动本身的文化属性这一基本特征, 这个部分还能进一步发挥。
指导时间: 2013 年 3 月 26 日
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第 7 次指导:三稿质量又有提高,四平八稳的,毕业生论文的摸样出来了。当前所
剩下的问题不只是修改,而是研究的深度与新颖度的提高,这不仅仅只是文献的扩
大与深入,还要到实际中去调查感受,同时对本文各个部分内容与细节逻辑进行深
思熟虑的思考提炼。如果没有条件,那么就可在本稿的基础上进行定稿工作。
指导时间: 2013 年 4 月 17 日
第 8 次指导:字数达到要求了。可以定稿了,做好扫尾工作。认真按照毕业论文的
要求完成参考文献、注释、英文摘要等,认真核对论文格式。
指导时间: 2013 年 5 月 20 日
说明:
1、此表为指导教师指导学生毕业论文(设计)的过程记录表,由指导教师填写。
2、要求指导教师每周至少指导学生 1 次,并填写指导记录表。
3、论文(设计)完成后,此表由指导教师交系(院)教学秘书处保存。
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