《电视播音主持形象设计》课程教学大纲.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 12 页 《电视播音主持形象设计》课程教学大纲 课程编号：5602050 ? ? ? ? ? ? ? ?考核方式：考查 总学时、学分：??32?学时????1.5?学分?实践学时：?? ?16 ??学时 一、课程性质、目的和要求 本门课程在该专业的课程体系中占有辅助地位。它是辅助播音与主持专业的学生学习主干专业课程的重要课程，以培养学生对自我形象的优化能力和对人物的分析造型能力为基本任务，具体培养学生对色彩的认知审美能力和化妆造型的实际操作能力。 通过课堂讲授和实际操作训练，逐步培养学生理论联系实际，综合运用专业知识解决实际问题的能力，通过本课程的教学，使学生掌握形象设计基础知识，掌握化妆的基本步骤和方法，了解影响人物化妆效果的环境因素，化妆技术的理论和原则，化妆的种类和选择使用方法，不同场合所需要的化妆设计。从而，为今后所要从事的工作打下坚实的理论基础和技术基础。 通过本课程的学习，使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技能知识；掌握各类皮肤的特点，对化妆有一个正确的认识，并熟悉每一个化妆步骤的特点及操作方法；具备人物化妆方向所需的各种设计能力。通过课堂讲授和实际操作训练，逐步培养学生理论联系实际，综合运用专业知识解决实际问题的能力。 二、教学方法与手段 该课程主要采用理论讲授法、案例分析法、讨论法、练习法等多种方法进行授课。课堂上将围绕电视播音主持形象设计的相关理论进行集中讲授，同时将结合一系列典型化妆妆容与主持人形象进行案例分析，并组织学生进行大量化妆与形象设计的练习，帮助学生掌握一定的化妆技巧。该课程主要用到的教学手段包括多媒体教学系统，采用讲授、演示与实践相结合。 三、课程教学内容、要点和课时安排 第一部分?播音员主持人职业形象（4学时） 1．教学内容 ? ?(1)形象设计的概述： 形象设计的分类；形象设计概述； 形象设计领域；形象设计的理念；形象设计要素。 ? ?(2)形象设计的作用和意义： 存在于人的主体和客观的环境之间； 为现实的工作服务； 为现实生活服务。 (3)化妆的概念： 人们在日常的社会活动中，以化妆品及艺术描绘的手法来装扮美化自己，以达到增强自信和尊重他人的目的。 (4)化妆的作用： A?美化容貌；B?增强自信；C?弥补缺陷。 (5)化妆的基本原则： A?扬长避短；?B?自然真实； C?突出个性；D?整体协调。 (6)化妆的要点： A?因时而异；??B?因地而异；??C?因人而异。 2．重、难点提示 (1)化妆是人们利用工具与色彩描画面容，面貌外型上改变形象的一种手法。从广义上来说，化装指对人的整体造型，包括面部化妆，发型、服饰等改变；从狭义上来说，化妆只是针对人的面部修饰，就是对面部轮廓、五官皮肤作“形”和“色”的处理。 (2)随着社会的不断进步，化妆为人们追求理想的美创造了良好的条件。在现代生活中，人们追求的美，应该是健康的美，科学的美。只有这样，才能使美得以持久和深化。 第二部分?播音员主持人常用化妆用品与工具及基础化妆技巧（10学时） 1．教学内容 (1)化妆品与工具： 化妆包、喷水壶、美目贴(双眼皮贴)、化妆海绵、粉扑(干、湿)、化妆套刷、洗面奶、卸妆液、毛巾、卸妆棉(棒)、面霜、隔离霜、粉底液、BB霜、粉底(2-3个基础色号)、高光、暗影、定妆粉(又叫散粉、蜜粉)、眼影盘(多色)、睫毛膏、睫毛夹、假睫毛、眼睫毛胶水、、眉笔(咖色、灰色)、眼线笔(黑)、眼线液、口红、唇线笔、唇膏、唇彩、腮红(粉色、桔色)。 (2)造型工具：发梳、发胶、发箍、橡皮筋、小黑夹。 (3)关于化妆刷的选择及保养； (4)化妆工具的类型； (5)化妆工具的分类； (6)化妆工具的作用。 2．重、难点提示 (1)化妆前的皮肤护理： ? 1、清洁面部?使用适合自己的洁面产品对面部进行清洗。 ? 2、使用化妆水?平衡面部的酸碱度，补充皮肤水分和营养。 ? 3、润肤?使用润肤的产品，使面部彻底滋润。 ? 4、妆前隔离?涂抹妆前底乳或隔离乳/霜，起了一层保护的作用。 (2)化妆后的皮肤护理： ? 1、眼部卸妆?使用专业的眼部卸妆产品对眼影、眼线、睫毛膏、眉毛等卸除。 ? 2、面部卸妆?使用卸妆油对全脸的化妆进行溶解、卸除。 ? 3、全面深层清洁?深层洁面用品把脸上的残余化妆彻底洗干净。 ? 4、化妆水?平衡皮肤，收缩毛孔，补充水分与营养。 ? 5、眼霜与润肤?使面部全面得到滋润与保持健康。 第三部分?播音员主持人基础化妆技法（4学时） 1．教学内容 (1)眉型的调整与修饰；(2)粉底的打法； (3)唇部的化妆；(4)眼部的化妆； (5)面颊的化妆；(6)妆面的协调与统一。 2．重、难点提示 (1)化妆程序： 1、化妆品、化妆工