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绘本阅读:小蜗牛的新房子
设计意图:
在《指南》中指出,引导幼儿仔细观察画面,结合画面内容讲述故事内容,学习建立画面和故事内容的联系。《小蜗牛的新房子》这本绘本就是要让幼儿通过仔细观察画面,根据画面的内容来讲述故事的情节。本次活动我采用的是集体阅读和自主阅读两种形式进行教学活动。自主阅读时通过“什么样子的?”、“适合吗?”、“为什么?”这三个问题来阅读画面内容,从而了解蜗牛找房子的过程。通过故事发展来感受小蜗牛从失去房子寻找房子重获房子的心情变化。
活动目标:
1、通过阅读了解小蜗牛寻找新房子的过程。
2、感受小蜗牛从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变
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