山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.2滑轮教学设计6.docVIP

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2021-08-11 发布于北京
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山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.2滑轮教学设计6.doc

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2.过程与方法通过观察和实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点。 3．情感、态度与价值观通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。说明与建议除了杠杆之外，滑轮、轮轴、斜面等也都是常用的简单机械。教学一开始，可让学生观察并说明（教师给予补充）课本图12．5－1中的科学漫画。图中的滑轮是定滑轮。左图说的是一个瘦子，看到一个胖子正在用定滑轮把重物拉上楼去；中图表示胖子让瘦子替自己拉着重物，自己上楼去取重物；右图表示胖子到了楼上，看到瘦于没有拉住重物，反而被重物技上了楼。这个故事是讽刺一个不懂得定滑轮作用的人在使用定滑轮时闹