部编版四年级上册语文教案第八单元 口语交际：讲历史故事.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 口语交际：讲历史故事 教学目标： 1.选择一个课外读到的历史故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲历史故事，交流读后感想。 2.对历史有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 3.通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的历史故事，培养学生主动探究 及实践能力，提高学生的阅读理解能力和习作运用能力。 教学重难点： 1.选择一个课外读到的历史故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲历史故事，交流读后感想。 2.对历史有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 教学准备： 搜集与本次教学活动有关的历史故事，并且制作多媒体课件。 教学过程： 一、谈话引入 1.在讲故事之前，我们先来认识几位老朋友。（王戎、西门豹、扁鹊、纪昌）你最喜欢谁，为什么？ 看来，同学们这个单元学的真不错！那这样吧，我们现在来说说课外的中国历史名人，你还知道哪些？ 2.同学们，在这些可爱又可敬的历史名人身上发生了许许多多的故事，今天，我们就一起走进第八单元的口语交际课——讲历史故事。（板书课题） 3.讲历史故事：最近，你读了哪些历史故事？请把你知道的历史故事讲给同学们听。讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。听了以后又什么想法，大家