2022年高考生物大一轮复习精品课件：选修1-2 微生物的培养与应用.pptVIP

(4)实验过程中如何防止其他微生物的污染？ ______________________________________________________________________________________。 解析：本题考查细菌的分离技术。题目中所筛选的细菌“只能”降解苯酚，故可采用以苯酚为唯一碳源的选择培养基筛选，含除苯酚外其他碳源的培养基作为对照。培养液中苯酚浓度下降的速度可反映该菌对苯酚的降解能力，严格灭菌、无菌操作可有效防止实验过程中的杂菌污染。 答案：(1)苯酚　A　平板菌落计数(活菌计数或菌落计数) (2)④含除苯酚外的其他碳源，⑤以苯酚为唯一碳源　平板分离(稀释涂布平板或平板划线分离)　避免培养过程产生的水分影响微生物的生长 (3)用同样苯酚浓度的培养液培养不同菌株，一定时间后，测定培养液中苯酚含量 (4)培养基灭菌，接种环灭菌，接种过程无菌操作 抓主干 双基知 识优化 菜 单 研考向 经典例 题透析 破疑难 核心要 点探究 隐 藏 提素能 高效题 组训练 2014 · 新课标高考总复习 · 生物 专题2　微生物的培养与应用 一、微生物的分离与培养 1．培养基的概念：指按照微生物对营养物质的不同需求，配制的供其生长繁殖的营养基质。包括 、半固体培养基和 。 2．培