第3章建筑企业组织管理.pptxVIP

第3章 建筑企业组织管理; 第一节 组织的基本原理 一、组织和组织结构 （一）组织 所谓组织，就是为了实现特定的目标，使全体参加者经分工与协作以及设置不同层次的权力和责任制度而构成的一种人的组合体。 ; 它含有三层意思： （1）目标是组织存在的前提； （2）没有分工与协作就不是组织； （3）没有不同层次的权力和责任制度就不能实现组织活动和组织目标。 ;（二）组织结构 组织内部构成和各部分间所确立的较为稳定的相互关系和联系方式，称为组织结构。 通常用组织结构图来表示。 ; 二、组织设计 （－）组织构成因素 组织构成一般是上小下大的形式，由管理层次、管理跨度、管理部门、管理职能四大因素组成。 ; 1．管理层次 是指从组织的最高管理者到最基层人员之间的等级层次的数量。一般分三层： （1）决策层； （2）协调层和执行层； （3）操作层。 ; 2．管理跨度 是指一名上级管理人员所直接管理的下级人数。 3．管理部门 根据组织目标与工作内容划分部门，形成既有相互分工又有相互配合的组织机构。 ; 4．管理职能 确定各部门的职能，应使纵向的领导、检查、指挥灵活，达到指令传递快、信息反馈及时；使横向各部门间相互联系、协调一致，使各部门有职有责、尽职尽责。; （二）组织设计原则 1．集权与分权统一的原则 2．专业分工与协作统一的原则 3．管理跨度与管理层次统一的原则 4．权责一致的原则 5．才职相称的原则 6．经济、效率原则 7．弹性原则; 三、组织机构活动基本原理 1．要素有用性原理 基本要素有人力、物力、财力、信息、时间等。 2．动态相关性原理 3．主观能动性原理 4．规律效应性原理 ;(一)建筑企业的组织形式和部门设置;直线职能组织;(4) 事业部制：适用于大型企业，见图;(5) 矩阵制组织：又称项目管理制组织;2.建筑企业的部门设置;我国大型建筑企业组织机构;日本大型建筑企业组织机构;中型项目管理组织结构;树上还有几只鸟;某日，老师在课堂上想测测一个学生的智商怎么样，就问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 看到这里，我心里偷着一乐，答案不就是“一只都不剩吗？”这样的问题太简单了，就连现在的小学生都能答出来，因为在很多书上以及电台的互动节目中都有这样的脑筋急转弯的题，再普通不过了。 但故事中是怎样回答的呢？ ;学生反问：“是无声手枪吗？” “不是”。 “枪声有多大？” “８０—１００分贝。” “那就是说会振得耳朵疼？” “是。” “在这个城市里打鸟犯不犯法？” “不犯。” “您确定那只鸟真的被打死了？” “确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，ＯＫ？” ;“ＯＫ，树上的鸟里有没有聋子？” “没有。” “有没有关在笼子里的？” “没有。” “边上还有没有其它的树，树上还有没有其它鸟？” “没有。” “有没有残疾或饿得飞不动的鸟？” “没有。” “算不算怀在肚子里的小鸟？” “不算。” ;“打鸟人的眼有没有花？保证是十只？” “没有花，就十只。” 老师已经满头大汗，且下课铃响了，但学生还在问：“有没有傻到不怕死的鸟？” “都怕死。” “会不会一枪打死两只？” “不会。” “所有的鸟都可以自由活动吗？” “完全可以。” “如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩。”;;项目经理的权力;合理授权;没有任何权力的项目经理该如何当?;项目经理的责任;二、对项目本身 1、对项目成功负有主要责任 2、保证项目的整体性---化解矛盾，平衡利害 三、对项目成员 1、提供良好的工作环境和氛围 2、进行绩效考评 3、项目是临时集体—比须考虑项目成员的未来，使大家有一个好的归属-----使大家无后顾之忧，保证大家安心为项目工作;怎么样当一个好项目经理;放权老板才能把住关 ;一次，车队队长带着司机，前来报销修理费，我和老板正好在一起。老板非常耐心的询问：“为什么要修车？换了哪些零件？是不是在定点厂修车？为什么费用这么高？”车队队长和司机对答如流，我和老板都觉得非修车不可，修车费花得很有道理。就在老板准备签字时，我说：“先别