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教师个人年度述德述职述廉报告范文5篇 　　时光流转，又到了老师们着手准备年度述德述职述廉报告了。下面就是给大家带来的教师个人年度述德述职述廉报告范文5篇，希望大家喜欢! 　　教师个人年度述德述职述廉报告范文(一) 　　尊敬的领导，各位同事： 　　大家好! 　　一学年来，我堂堂正正做人，认认真真学习，踏踏实实工作，在个人取得优异成绩的同时，也为学校的跨越发展特别是创建省高水平现代化职业学校做了大量富有成效的工作。20xx年7月，我被xx省教育厅遴选为“省职业教育领军人才(校长)”培养对象。 　　一、加强思想政治建设，努力把自己塑造成一个“大写的人” 　　我政治立场坚定，自觉与党中央保持一致，在重大原则问题上头脑清醒。认真遵守社会公德、职业道德、家庭美德。为人正派，光明磊落。待人真诚坦率，说真话、办实事。清正廉洁，自我要求严格，能吃得了辛苦、耐得住寂寞、管得住小节、抵得住诱惑。 　　能严格执行廉洁自律的各项规定，没有违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股;没有违反规定在企事业单位兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为;没有“跑官要官”、拉票贿选行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益;没有违反公务宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，没有违反规定在工作日午间饮酒;没有违反因公出国(境)管理规定的情况;没有违反规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等情况;没有大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财;没有其他违反领导干部廉洁从政规定的情况;能按规定报告个人有关事项。不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和师生员工的监督。 　　对学校的工作充满激情，对学校师生员工怀有深厚的感情，有强烈的事业心和责任感。分管教科研、对口单招、教师培训等工作，坚持民主集中制，注意听取各方面意见，科学决策，依法行政。自觉加强团结，和谐共事，做到大权不揽、小权分散;集权有道、受权有章、用权有度。作为副校长，能自觉摆正自己的位置，并协调好与其他几位校长的工作关系，表现出很强的大局观念。 　　二、坚持刻苦学习，全面提高自身综合素质 　　一年来，我刻苦学习，不断充实自己，完善自己，特别是提高总揽全局的能力和工作的预见性、创造性。我坚持把先进理论的学习放在突出位置，注重把科学理论同本校实际相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长。通过学习，我在知识本领上有了一个大的长进，在工作方法上有了一个根本性的转变，在工作水平上有了一个新的提高。首先，积极参加上级组织的各项主题教育活动，苦练“理论武装”这项基本功。其次，认真学习教育理论，更新教育观念，树立科学的教育发展观和新型人才观。再次，我广泛涉猎文学、法律、哲学、历史、管理等方面的报刊、书籍，优化知识结构，不断拓宽知识面，努力使自己身上多一些书卷气，多一些文化气 。20xx年4月，我被xx市全面阅读领导小组办公室评聘为徐州市“全民阅读领读者”。 　　三、痴心教研，争做教学骨干、科研中坚 　　我坚守教学科研第一线，在教学科研工作中坚持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，努力使自己成为教学骨干、科研中坚。热爱语文教学，有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。本年度我执教升学部20xx级(2)班(旅游管理专业)，每周6节课。在语文教学中，坚持大语文教育观，推崇“语文学习的外延与生活的外延相等”，引导学生从生活入手学习语文，使语文课“活”了起来。针对职业中学单招班学生基础差的实际，注重启发式教学，突出学法指导，力求“低起点、小步子、快反馈”，使学生“跳一跳就能摘到果实”，调动了学生学习语文的积极性、主动性。在学生评教活动中，我的语文课学生满意率高达96.2%。 　　积极投身教育科研，主持的省职业教育教学改革重点研究课题《立德树人视域下中职语文教材价值取向研究》，目前已经取得较丰硕的成果。撰写的《板书：你快回来!——由三节全国中职语文观摩课引起的思考》等论文在《xx教育研究》(职业教育)杂志上发表。 　　作为省职业教育教科研中心组语文课程组组员，我积极参加省中心组开展的活动，认真及时地完成分配、安排的工作。作为徐州市职业教育语文教研中心组组长，在市教育局职成研究室的领导下，我担任全市职业学校语文课堂教学大赛评比组组长，圆满完成了评比工作，并对推选出的叶飞教师精心辅导，该老师参加省级评比获得一等奖第一名的优异成绩。 　　20xx年7月，我被省教育厅遴选为“省职业教育领军人才(校长)”培养对象。20xx年6月，我被xx省教育评估院聘任为“xx省首批现代化示范性职业学校和优质特色职业学校评估材料评审专家(全省10人)。 　　四、立足分管，锐意进取，真抓实干 　　分管教科研、对口单招和教师培养培训等工作，我锐意进取，开拓创新