部编版2022学年五年级语文上册第五单元交流平台及初试身手教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 交流平台及初试身手 这两个板块主要是引导学生交流说明文的特点及基本的说明方法，并能运用说明方法描写身边的事物，再将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字。 通过本单元的学习，学生对说明文的特点已有较深的了解，所以交流时能畅所欲言。在学习中，学生跟随老师也了解到一些基本的说明方法，并能运用这些说明方法来说明身边的一个事物。但将《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字的时候，需要教师引导。 “交流平台”仍以学生自主交流为主。为让交流有实效，可指导学生一定的方法，如可以把自己交流的内容用简单的提纲先写下来，交流时围绕提纲发挥。“初试身手”要为学生搭建平台，指导学生进行练笔。 【知识与技能】 1．能就说明文的学习收获和其他同学交流。 2．认真聆听同学对于本单元学习内容的交流。 3．能用不同的说明方法描述身边的一个事物。 4．将《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，并体会和原文的不同。 【过程与方法】 1．小组合作、对着提纲发言，培养学生勇于交流的习惯。 2．通过对比，体会散文和说明文的不同。 【情感、态度与价值观】 体会不同文体文章的魅力。 重点 能就说明文的学习收获和其他同学交流。 难点 改写散文成说明性文字，体会不同。 教师：准备