部编版三年级上册语文教案《花的学校》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 2　花的学校 eq \a\vs4\al(●教学目标) 1．会认“荒、笛”等5个字，会写“落、荒”等13个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。 3．关注并体会“走过荒野、吹着口笛、互相碰撞、拍着大手”等有新鲜感的词句。 4．学习“雨一来，他们便放假了”这样的表达方式，并照样子写一写，如“清风一吹，他们……”，“蝴蝶一来，他们……” eq \a\vs4\al(●重点难点) 想象文中描绘的情景，体会有新鲜感的词句，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 第一课时 eq \a\vs4\al(●教学目标) 1．学会本课生字新词。 2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，想象文中所描绘的情景。 eq \a\vs4\al(●教学过程) 一、谈话激趣，引入新课 1．说说自己的学校是什么样的。 2．你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第2课《花的学校》，板书课题。齐读课题。 二、初读课文，整体感知 1．学生朗读课文，读准字音，标出自然段的序号。 2．检查学生自学生字词的情况。 读准下列字音：降、润、罚、扬、臂、赏、碰 读写下列词语：润湿 突然 原野 互相 狂欢 跳舞 放假 衣裳 簌簌 匆匆忙忙 3．请四名同学正确