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垃圾分类手抄报竞赛活动方案 垃圾分类手抄报竞赛活动方案 PAGE / NUMPAGES 垃圾分类手抄报竞赛活动方案 为不断加强校园文化建设， 丰富学生们的校园文化生活， 创建浓 厚的文化育人氛围，培养学生着手、动脑能力，显现学生的风采，继 续打造墙报引领的校园文化特色。 决定举行手抄报评比活动， 拟定活 动方案以下： 一．活动班级：全校各年级各班。 二．活动方式：全校各年级各班 每班最多上交五幅手抄报， 10 月 19 日前上交李校长处，评比最后的结果纳入最后班级核查。 三．手抄报内容：垃圾分类主题教育。 四. 评比标准： 1、围绕主题，内容充足，健康，积极向上，突出 主题，弘扬主旋律。（ 20 分） 2 、字体工整规范、版面整 洁。（ 20 分） 3 、图文并茂，插图精良，达到烘托主题的 收效，整体收效好。（ 20 分） 4 、构想奇特、有创意、主 题鲜亮。（ 20 分） 5 、突出主题，合理布局，齐整雅观。 作品不能够是印刷品。（ 20 分） 五．奖项设置：设集体奖 学生优胜奖（共 12 名）：每个年级 设一、二、三等奖各 2 名。 教师指导奖（共 4 名）：学生获一等 奖的指导教师 班级组织奖（共 6 名）：个人获奖班级多的前 6 名 六．评委组组长：张文峰 评委组成员：王来刚 吴艳 胡光燃 成绩汇总：王涛 . 评比时间： 10 月 20 日上午大课间在学校大队部室（若要做操请搭班老师带队）。 垃圾分类手抄报评比活动总结 秋姑娘染黄了稻子， 风儿如虎生翼轻轻一吹， 野外里不时时荡起 金色的涟漪。金秋十月，郓城的校园里睁开着垃圾分类活动，教室前 面摆放蓝色垃圾桶， 用来收集纸类等可回收物。 教室后边摆放黑色垃 圾桶，放不能回收垃圾。 10 月 20 日，我校睁开了垃圾分类手抄报制作活动，让环保意识 根植在学生的心中。学生们在班主任的引导下，集思广益，精心制作 了一幅幅精良的垃圾分类手抄报。清早，学生们洋溢着灿烂笑容，手 里拿着自己制作的手抄报， 自信地进入校园， 将自己的垃圾分类手抄 报交给老师。班主任们欣赏着学生的手抄报，恩赐学生赞美，并精心 优选优秀的手抄报在班级显现。 同时老师也不忘提示学生， 不但要在 校园里进行垃圾分类，还要在生活中成立环保意识。 在校园内实行垃圾分类不仅好节约能源、净化环境、回收资源， 而且能使同学们从小成立珍爱环境的优秀环保意识， 养成垃圾分类的 行为习惯。相信花港一小的同学们人人都会争做环保小卫士， 让环保 的种子实实在在地在心中生根、萌芽！