新人教版七级上册语文课件第9课 王几何（共11张PPT）.pptxVIP

王 几 何;须臾 斜翘 屏息 绰号 叛逆 持之以恒 嘈杂 铭记;屏息：暂时抑止（呼吸）；有意地闭住气。 承蒙：客套话，受到。 绰号：外号。即根据某人身上的特点，给 其取一个有代表性的称谓。 嘈杂：声音杂乱扰人，喧闹。 铭记：深深地记在心里。 持之以恒：长久地坚持下去。 洗耳恭听：专心地听。 鸦雀无声：形容非常安静。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 ;1.请简要（用一句话）概括文章主要内容。;2.文章写了在课堂上老师的哪几件事，同学们又有什么反应？有何作用？;3.王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，用意是什么？仅仅是为了表现自己的教学功底深吗？文章的这段描写（在结构和内容表达上）有什么作用？ 用意：激发兴趣；让同学们明白只要功夫深，铁棒也能磨成针。要大家牢记一种热爱知识和持之以恒的学习精神。 作用：?结构上既是对前文的承接，也为后文铺垫，引起下文。 ?内容上通过画图，让学生发现画图并不容易，从而对老师产生敬畏，自然聆听老师的结束语，在快乐中明白学习的道理。;本文是怎样写人物的呢？;1、结合全文，王老师是怎样的一位教师？;文章说对这节课的评价只有两个字：痛快。你以为痛快主要表现在哪里？;