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《狼牙山五壮士》
指导思想与理论依据
1.《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.”教师要及时发现每一个学生在阅读理解中出现的问题,利用师生互动、生生互动的教学过程,使全体学生有所收获,有所提高。
2.语文课堂教学要坚持以读为本。“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。要“重视培养学生的理解、欣赏和评价能力.
3.《语文课程标准》指出要“促进学生个性化阅读,养成自主阅读的良好习惯,“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进”。“批注式阅读”的
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