绿野仙踪 教学设计 读书交流课设计.pdfVIP

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  • 约4.55千字
  • 约 9页
  • 2021-08-14 发布于江西
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《绿野仙踪》导读课教学设计 教学目标: 1、初步了解读整本书的基本方法,学会看封面,看目录,看内容简介。 2、学会用读、划、猜、想、演等方法进行阅读,理解书中内容,体会人物 的内心。 3、通过看图猜想、品读精彩片段等了解书中故事情节的惊险奇异、跌宕起 伏,从而产生强烈的读书欲望和浓厚的阅读兴趣。 一、激情导入: 同学们,你们看过西游记吗?你最喜欢里面的哪些人物? 其中哪个故事给你留下了深刻的印象? 老师给同学们带了一本书。(简介这本书的地位)想知道这是一本什么 书吗?让我们揭开它的神秘面纱吧! 二、看封面,知作者: 1、课件出示书的封面。 板书:绿野仙踪 齐读一遍。 2 、知作者: 仔细观察一下,你能从封面上找到这本书的作者吗? (课件出示作者头像,进行简介) 3、看画面,留悬念 再来看一看,从封面上你还观察到什么了? 那么他们到底是谁呀,书中又讲了他们的什么故事呢?大家想不想快点知 道? 三、看内容简介,初步感知文本: 1、怎么能快速的知道这本书的主要内容是什么? 学生自由读简介。 2

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