思想品德：9.2《 监督制约 保障公平》教学设计（陕教版九年级）.docxVIP

第二课时 监督制约 保障公平 教学目标： 情感、态度、价值观——增强主人翁责任感，树立监督意识，制度制约和程序制约的意识。 能力——初步培养学生通过监督渠道来维护自身的合法权益和国家、集体利益的能力，提高对制度制约和程序制约的必要性认识。 知识——知道建立健全监督机制，是法律有效实施和司法公正的保证；了解监督政府工作的多种渠道；知道制度制约和程序制约是法律有效实施和司法公正的保证以及程序制约主要表现。 教学重难点： 1、建立健全监督机制，才能保障法律有效实施和司法公正。 2、制度制约和程序制约是法律有效实施和司法公正的保证。 教学过程： 导入新课：（略） 讲解新课: 二、监