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- 2021-08-12 发布于江苏
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2021/7/25 西师大版五年级数学下册 学习目标 1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。 2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 1. 长方体有几个面?面的位置和大小有什么关系? 2. 长方体有多少条棱?棱的位置、长短有什么关系? 3. 长方体有多少个顶? 6个,长方形(也可能有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。 12条,相对的四条棱长度相等。 8个。 由一个顶点可引出长、宽、高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 上 下 左 右 前 后 新授课: 前 上 下 左 右 后 上下面:长×宽×2 前后面:长×高×2 左右面:高×宽×2 练习: 1. 根据图中数据口答填空: (1) (2) 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一:长方体的长是( )厘米,宽( )厘米,高是( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。 图二:这幅图中的几何体是( )体,12条棱长的和是( )分米。 8 3 4 120 正方 48 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人
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