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四边形比赛题 四边形比赛题 PAGE / NUMPAGES 四边形比赛题 第一节 四边形的分类与判断 【知识点拨】 1、四边形的性质：四边形的内角和等于 360°。 2、四边形的的分类： （ 1）对边平行；（ 2）对边不平行。 本节研究是对边不平行的四边形，常用方法是转变为三角形进行研究。 【赛题精选】 【例 1】如图，四边形 ABCD有 4 个直角三角形凑合而成，它们的公共极点为 O，已知△ AOB、△ BOC、△ COD的面积分别为 20、 10、 16，求△ AOD的面积。（ 1992 年北京市“迎春杯”比赛题） 【说明】求三角形的面积，平时需要求出底和高，当这两个值不易求出时，常把它 们的积作为一个整体，想法求出它们的积。 【例 2】如图，求∠ A+∠ B+∠ C+∠ D+∠ E+∠ F+∠ G的度数。（1999 年重庆市比赛题） 【说明】求凹多边形的内角和，常利用四边形和三角形的内角和进行计算，有事需 要增加辅助线，将其转变为求一个凸多边形的和或一个凸多边形和一个三角形的内 角和，如本题连接 BF、CE，则所求的值等于四边形 ABFG的内角和加上△ DCE的内角和。 【例 3】如图，在四边形 ABCD中，∠ B=∠ D=90°，∠ A=60°， AB=4，AD=5，求 BC 的 CD 值。（ 1993 年“祖冲之杯”邀请赛试题） 【说明】有些几何题，按原有的图形很难求解，可依照图形的特点，将原图形补成 特别图形，利用特别图形的性质进行求解。 【例 4】（ 1）可否存在这样的四边形，它的 4 条边依次是 1、2、4、7？ 2）可否存在这样的四边形，它的一组对角是直角，其中一个直角的两条边分别为 3、 4，另一个直角的边为 6？ 【说明】研究存在型问题是指在必然条件下，判断可否存在某个结论。解答这类问题，先假设结论存在，从假设出发，依照题设条件及有关性质进行推理论证，若推 出矛盾，则不定假设， 若推出合理的结果， 则说明假设正确。 这类方法叫 “假设法”。 【例 5】如图，在四边形 ABCD中， AB=AD=8，∠ A=60°，∠ D=150°，四边形 ABCD 的周长为 32，求 BC和 CD的长。 【说明】关于四边形，作对角线是常用的辅助线。 【例 6】如图，在四边形 ABCD中， AC、BD订交于 O，△ DOC的面积 S1=4，△ AOB的面积 S2 =64，求四边形 ABCD的面积的最小值。（第十一届“希望杯”邀请赛培训题） 【说明】本题求最值的方法称为配方法，即欲求一个量的最大值或最小值，可先用 一个量或两个量表示这个量，尔后对列出的代数式进行配方，从而确定最大值或最小值。 【针对训练】 1】如图， A、B、C在一条直线上， FA⊥ AC，FG⊥BE，DE⊥ BE，DC⊥ BC，且∠ F=60°，求∠ EBC与∠ D 的度数。 2】如图，求∠ A+∠B+∠ C+∠ D+∠ E+∠F+∠G的度数。（ 1994 年“祖冲之杯”邀请赛试题） 3】可否存在这样的四边形，它的一组对角分别为 60°、 120°，且 60°角的两边均为 5， 120°角的一边为 6？ 4】如图，在四边形 ABCD中， AD=DC，∠ ADC=∠ABC=90°， DE⊥ AB 于 E。若四边形 ABCD的面积为 8，求 DE的长。（1996 年四川省比赛题） 5】在四边形 ABCD中， AB=2，BC=4， CD=7，求 AD的取值范围。 1 【 6】如图，在四边形 ABCD中，AC均分∠ BAD，CE⊥ AB于 E，∠ ADC=135°，AE=（ AD+AB）， 2 BC=2。求 BE的长。 第二节 平行四边形的问题 【知识点拨】 1、平行四边形性质：对边平行且相等、对角相等、邻角互补、对角线互相均分。 2、矩形性质：矩形除拥有平行四边形的性质外，还拥有对角线相等、四个角是直 角。 3、菱形性质：除拥有平行四边形的性质外，还有四条边相等、对角线互相垂直、 且每一条对角线均分一组对角。 4、平行四边形问题的办理方法： 1）转变为三角形问题来办理； 2）常用平行四边形的性质来办理。【赛题精选】 【例 1】已知：四边形 ABCD，从（1）AB∥DC；（ 2）AB=DC；（ 3）AD∥BC；（4）AD=BC； （ 5）∠ A=∠C；（ 6）∠ B=∠D 中取出两个条件加以组合，能推出四边形 ABCD是平行 四边形的有哪几种状况？请详尽写出这些组合。 （1998 年江苏省比赛题） 【说明】解四边形问题，常需要判断其形状，要熟记判判定理；由于判判定理比较 多，易混易忘，可从边、角、对角线 3 个方面加以记忆。 【例 2】凸四边形 ABCD中， AB∥ CD，且 AB+BC=CD+AD。求证： ABCD是平行四边形。 （ 1990 年芜湖市比赛题）