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母亲节活动主题班会范本
问题分析 :
我和同学已经有了近两年的接触 ,发现他们随着年龄的增长 , 已 经有了一定的劳动意识 . 在学校基本能做到自己的是自己做 , 但在家 庭中,却缺乏劳动意识 , 过于依赖家长 ,体会不到父母的辛苦 , 不能积 极主动的帮助家里作一些力所能及的事 .因此, 召开家里的事帮着做 的主体班会 , 进一步培养学生劳动观念 ,使学生体会父母的劳苦 , 学 会关心他人 .
活动依据 :
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》 的教育目标制定设计 .
活动准备 :
课前以一些生活现实为背景排演小品 ;
以母亲节 为题材请同学们为自己的母亲献礼 ;
收集自己在家中劳动的资料 , 制作成展板 ;
利息各种家务劳动技能 ;
活动人员 :
1, 本班 39 名同学和正副班主任 ;
2, 聘请部分学生家长 ;
主持人 :4 人
整体设计 :
1, 利用生活小品 , 调动学生参与活动的的兴趣 , 适时组织学生开 展讨论,启发明理 ;
2,结合生活实际 ,部分学生汇报自身的家务劳动小技能 ; 3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现 ,提出学生倡议 ; 活动过程 :
一, 对话引入 , 启发活动兴趣 :
A:*** 你知道 母亲节是那天吗
B: 是五月的第二个星期日呀 !
A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦
B:我的礼物最珍贵,是一一(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼 物了
A: 我呀, 我送妈妈一枝花 , 开在心间的花朵 , 还为他送上了一首歌 《世上只有妈妈好》 , 你听!( 放录音 )
B: 我们每个人都拥有一个温暖的家 ;
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱 , 爷爷奶奶的爱 , 在他们无 微不至的关心爱护下 , 我们快乐成长 !
A: 你看, 我们每长高一寸 , 都浸透着他们的心血 !( 展示父母照顾 孩子生活的照片和家长下班后的安排 );
B: 我们从呱呱坠地到咿呀学语 , 从不懂事情到步入校门 , 我们正 在渐渐长大 .
在学校,我们要做好学生 ,在家里我们更应该做好孩子 ;
A: 同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样
的礼物:
1, 出示 A 剧:
(A 剧主人公说 :我今天过得真快乐 !同学们, 你们跟我一样高兴 吗 )
2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿?唉, 小红,等等我,我们一起玩儿去 !B 剧主人公:我今天可没时间 ,我还有 更重要的事要做呢 !
B剧上演
(B 剧主人公说 : 我今天也很快乐 , 同学们 , 你们说对吗 )
A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过 得更快乐 , 更有意义呢
学生讨论发言 .
来源网络整理,仅供参考
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