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PAGE PAGE # 有关爱护环境建议书的范文 保护环境人人有责。这是我们每天生活的环境，保护环境，是对 大自然的保护， 也是对未来发展的保证。 下面是小编给大家带来的爱 护环境建议书范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧 ! 有关爱护环境建议书的范文 （ 一） 尊敬的村长叔叔： 您好! 近几年，人们的生活水平不断提高， 而保护环境的意识却越来越 淡薄，我们村的环境污染也越来越严重。走在大街上，随处可见村民 倒的脏水和牲畜的粪便。清澈的河水——原来小鱼的“天堂” ，早已 被污染得臭气熏天，变成白色垃圾的地盘。每到秋收过后，村民们就 在田地里直接焚烧玉米秆， 这样不仅存在很大的火灾隐患， 还污染空 气。另外，由于人们大量乱砍滥伐，地面露出的“枯黄”在一天天扩 大，导致每年春天都会出现沙尘暴 这些对我们的生存环境造成了 很大的危害。如果不能及时醒悟，不能及时解决，后果不堪设想，不 仅危害我们自身，还会遗患后代 ! 因此，作为村里的一员，我向您提出以下几点建议： 一、 加强环保知识的宣传，张贴环保标语，让村民们都知道保护 环境的重要性。 二、 在村子里设置几个垃圾点， 派人定期清理，禁止乱扔废弃物。 三、 每年春天，全村植树一次。这样不仅可以防止水土流失，还 可以净化空气 四、在小河边设立警示牌，安排环保人员监督检查，禁止往河里 倾倒垃圾。 五、制定奖惩制度，保证环保措施的具体落实。 环境是我们生存的基本条件之一。 村长叔叔， 为了让未来的天更 蓝，水更清，为了我们的家园明天更美好， 望您能采纳我的几点建议， 带动每个村民行动起来吧 ! 建议人： 有关爱护环境建议书的范文 （ 二） 环保作为全球性的问题， 正受到社会各界的广泛关注。 孩子是未 来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今 天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。 人类行为十之八九是习惯， 幼儿期是习惯养成的关键期。如果能让幼儿的环保也成为一种习惯， 孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起强烈的环保意识， 那么， 我们生存的地球环境一定会变得更加美好。 本文旨在就如何对幼儿进 行适宜的环保教育， 以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟 的看法。 1 寓环保教育于幼儿一日生活之中， 萌发幼儿环保意识， 增加幼 儿环保知识 根据幼儿园教育的总目标和计划要求， 结合本班幼儿的实际 情况，在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“ 6 ? 15世 界环境日”之际，开展“保护我们的家园”为主题的教育活动，带幼 儿外出观察，有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的美妙，产 生对美好环境的情感。同时，通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈 话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式，开展相应的环保知识教育。针 对四、五月份沙尘暴天气， 让幼儿在切身感受的基础上， 展开讨论“环 境被破坏后，我们的生存条件会变得怎样 ?”并通过对比，知道良好 的环境对我们生命的重要， 从而教育幼儿减少废物垃圾， 保持环境整 洁。 环保教育应渗透到一日生活的各环节中， 培养幼儿养成良好 的环保行为。 将环保教育与生活习惯的培训紧密结合， 是幼儿环保教 育的特点之一。 我们要充分利用一日生活的各个环节， 加强对幼儿日 常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物 ; 公共 场所不大声喧哗 ; 说话、走路轻要轻 ; 爱护图书，爱护玩具 ; 养成随手 关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。平时，多组织孩子收集废纸， 易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新 颖、有趣、立体、直观的玩教具，既可以节省材料， 又可以减少污染。 这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。 把培养幼儿环保意识同幼儿观察、 实践和行动结合起来。 为 了激发幼儿环保意识， 帮助幼儿更好地认识人和自然的关系， 我们带 领幼儿去实地调查， 让幼儿听马路上的喧哗声、 市场上的叫卖声和朗 朗的儿歌声、优美的音乐声，通过比较、感受，明白好听的声音叫乐 声，不好听的声音叫噪音， 从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影 响。另外，通过观察，增进幼儿对环境的了解。到马路边观看车水马 龙的情景， 让幼儿知道废气的来源， 亲身感受到废气对空气的污染和 人体的危害。同时，注意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为， 组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等，这 也正是他们保护环境的行动体现。 充分利用户外丰富的环境资源开展教育。 孩子一出生， 就处 在一定的自然环境之中，他们喜欢大自然，眷恋大自然，自然界中鲜 艳的花朵、飘动的云彩、飞舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等 都会使孩子乐不可支， 流连忘返。 孩子在这样的环境中心情自然是兴 奋的和愉快的，保护环境的情感便会自然萌生。 2 教师注意自身的