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高考高频题型整理汇总
《极坐标与参数方程》
除了简单的极坐标与直角坐标的转化、参数方程与普通方程的转化外,还涉及以下部分问题
(一)有关圆的题型
题型一:圆与直线的位置关系 (圆与直线的交点个数问题)利用圆心到直线的距离与半径比较
d r :相离,无交点; d r :相切,1个交点; d r :相交,2个交点;
用圆心(xo,yo)到直线Ax+By+C=0 的距离d 咫 B* Cl ,算出d ,在与半径比较。
√a2 b2
题型二:圆上的点到直线的最值问题 (不求该点坐标,如果求该点坐标请参照距离最值求法)
思路:第一步:利用圆心(xo
思路:第一步:利用圆心(xo,yo)到直线Ax+By+C=0 的距离d
Axo Byo C
.A2 B2
第二步:判断直线与圆的位置关系
第三步:相离:代入公式:dmax d r, dmin d r
相切、相交:dmax d r
相切、相交:dmax d r
d min 0
题型三:直线与圆的弦长问题
弦长公式I 2 r2 d2,d是圆心到直线的距离 延伸:直线与圆锥曲线(包括圆、椭圆、双曲线、抛物线)的弦长问题
(弦长:直线与曲线相交两点,这两点之间的距离就是弦长) 弦长公式I t1 t2 ,解法参考“直线参数方程的几何意义”
距离的最值:用“参数法”
曲线上的点到直线距离的最值问题
2?点与点的最值问题
“参数法”:设点套公式--三角辅助角
设点:设点的坐标,点的坐标用该点在所在曲线的的参数方程来设
套公式:禾U用点到线的距离公式
辅助角:利用三角函数辅助角公式进行化一
为参数)例如:【2016高考新课标3理数】在直角坐标系Xoy中,曲线Ci的参数方程为X
为参数)
y Sin
以坐标原点为极点,以X轴的正半轴为极轴,,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为 sin(
写出Cl的普通方程和C2的直角坐标方程;
设点P在Ci上,点Q在C2上,求PQ的最小值及此时P的直角坐标
2
I) Ci的普通方程为—yX 2COS α
X 2
COS α
两边同时平万 3
2 ? 2
y Sin a
3
C2的直角坐标方程为X y 4 0 .
(解说:Ci : X 3cosα利用三角消元:移项-化同-平方-相加
y Sin α
这里没有加减移项省去,直接化同,那系数除到左边
X
X —COS α
3
y Sin α
2
两道式子相加× y2 1
(U)由题意,可设点P的直角坐标为3 cos ,sin )
(解说:点直接用该点的曲线方程的参数方程来表示) 因为C2是直线,所以IPQl的最小值即为P到C2的距离d()的最小值,
∣x∕3 COS Sin 41 L
d( ) r -——1 .2∣Sin( -) 2|.
(欧萌说:利用点到直接的距离列式子,然后就是三角函数的辅助公式进行化一)
当sin( -)1时即当2k 6(k Z)时,d()取得最小值,最小值为J ,此时P的直角坐标 ^(S I) 为(2,2)
直线参数方程的几何意义
XXOt COS
经过点P(X0, yo),倾斜角为α的直线I的参数方程为 0 . (t为参数)若A,B为直线I上两
y yo tsin
点,其对应的参数分别为ti, t2,线段AB的中点为M ,点M所对应的参数为to,则以下结论在解 题中经常用到:
11 + t2 t1 + t2
(1)t0=-^; (2)∣ PMI=It0∣=; (3)∣ABl=It2 -11|; (4)∣ PA∣ ∣?PB∣=∣ 甘 t?2∣
(5) PA PB
t t t1 t2 √(t1 t2)2 4t1t2,当址2 0
1 2 t1 t2 ,当 t1t2 0
(注:记住常见的形式,P是定点,A、B是直线与曲线的交点,P、A、B三点在直线上)
【特别提醒】直线的参数方程中,参数 t的系数的平方和为1时,t才有几何意义且其几何意义为:
|t|是直线上任一点 M(x, y)到M0(X0, y0)的距离,即|M°M|=|t|.
直线与圆锥曲线相交,交点对应的参数分别为 t1,t2 ,则弦长I t1 t2 ;
解题思路
第一步:曲线化成普通方程,直线化成参数方程
第二步:将直线的参数方程代入曲线的普通方程,整理成关于 t的一元二次方程:at2 bt C 0
第三步:韦达定理:tι t2 -,t1t2 -
a a
例如:已知直线I:
例如:已知直线I:
(t为参数),以坐标原点为极点,X轴的正半轴为极轴建立极
坐标系,曲线C的极坐标方程为P= 2cos θ.
(1)将曲线C的极坐标方程化为 直角坐标方程;
⑵设点M的直角坐标为(5, T3),直线I与曲线C的交点为A, B,求IMA | |MB |的值.
解 ⑴P = 2cos θ等价于p2= 2 PCOS θ.①
⑵将将ρ2
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