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四年级综合实践教学设计15篇全面版 四年级综合实践教学设计15篇全面版 PAGE / NUMPAGES 四年级综合实践教学设计15篇全面版 《四年级综合实践授课方案》 四年级综合实践授课方案（一）： 四年级综合实践中期指导课授课方案 制作手抄报授课方案 张向梅 本课是为了使学生学习和认识掌握版面设计的基本方法而设置的。目的是初步培养学生的组织版面潜力。作业是学生设计一期相关低碳生活的手抄报。 授课目的： 、学习办手抄报，用手抄报的形式练习排版，组织资料，设计图案。 、在上学期美术字、报头、尾花等知识的基础上设计手抄报，在设计制作中锻炼学生耐心认真的工作作风。 、结合小报主题，培养学生强烈的环保意识。授课重点：认识报头对手抄报的重要性。 授课难点：学习独立构想、设计手抄报版面。授课具准备：各种小报、课本、范图 研究过程：第一课时 一、组织授课： 检查学生用具准备状况，激发学生学习兴趣。 从课本图例结合学生观看学校与班级手抄报的感觉，讨论手抄报的宣传作用和设计的重要 性。 二、讲解新课： 、欣赏中学生的手抄报设计作品，解析手抄报版面资料概括出有：报头、文章、标题、图案、色彩。 、版面设计形式：侧重爽朗均衡。 、版面设计方法： （ 1）手抄报四周留出边框。 2）报头放在显着地位。 3）划分文章在版面的地址。按文章篇数之多少把版面分成若干块，能够穿插，块与块之间要留有距离。 4）文字的行