广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册 12.3.2 等边三角形教案（2） （新人教版）.docVIP

12.3.2等边三角形(2) 一、教学目标 ①经历猜测、验证的过程，理解含30°锐角直角三角形的性质． ②学会应用含30°锐角直角三角形的性质解决线段之间倍半关系的问题． 二、重点、难点 重点：含30°锐角直角三角形的性质的应用． 难点：含30°锐角直角三角形的性质的验证． 三、教学准备 每位学生准备两块含30°锐角直角三角板． 四、教学过程： （一）板书标题，呈现教学目标： 1、会应用等边三角形性质和判定解决实际问题； 2、经历探索直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半的过程，掌握其应用方法。 （二）引导学生自学： 看教材：课本第55页------第56页，把你认为重要部分打上记号。完