数学：1.2 展开与折叠 学习课件1（北师大版七年级上）.pptVIP

1.如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ * §1.2 展开与折叠（1） 第一章 知识树 立体图形 平面图形 识别几何体 展开与折叠 截几何体 几何体三视图 分类 元素关系 组成元素 学习目标 ⒈ 了解棱柱的主要特征。 ⒉认识棱柱的展开与折叠。 学习任务一：独立学习书本P11,完成“做一做” （6分钟） 知识检测 1、定义 在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做__。 在棱柱中，相邻两个侧面的交线都叫做____ 2、棱柱的种类 三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱、…… n棱柱：底面图形的形状为n边形的棱柱 叫做n棱柱。 做一做 （1）这个棱柱的上下底面一样吗？它们各有几条边？ （2）这个棱柱有几个侧面？ 侧面的形状是什么图形？ （3）侧面的个数与底面图形的边数 有什么关系？ （4）这个棱柱有几条侧棱？ 它们的长度之间有什么关系？ 2.小组讨论小结棱柱的特征 1.棱柱有上下两个底面，它们的形状大小相同，有5边. 2.侧面的形状都是长方形. 3.侧面的个数和底面图形的边数相等. 4. 所有侧棱长都相等. 8 12 6 长方形 A B C D B1 C1 D1 A1 当堂检测（6分钟） 2.如图所示六棱柱，底面边长都是5厘米，侧棱长4厘米。观察并回答问题： 1）这六棱柱共多少个面？它们分别是什么形状？哪些面的形 状和面积完全相同？ 2 ）这六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？ 侧面（个） n棱柱 …… 六棱柱 五棱柱 四棱柱 三棱柱 侧棱（条） 面f (个) 棱e （条） 顶点v（个） 6 9 5 3 3 8 12 6 4 4 10 15 7 5 5 12 18 8 6 6 2n 3n n+2 n n 棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面数量之间的关系 欧拉公式：f+v-e=2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1：你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱? 2：图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同 样的棱柱，从中你得到了什么启示？ 学习任务二： 想一想：以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? *