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4.日月水火
第一课时
课时目标
1.学会生字“日、月”,能借助拼音读准字音。
2.能结合插图了解生字的意思。
教学过程
一、情境复习导入
欢迎同学们来到汉字王国,今天老师为大家请来一位客人,大家看看是谁?
二、图文结合,学习生字
1.象形字介绍。
(1)教师谈话:我们来到了原始社会。这里的人们根据事物的样子创造了很多象形文字,大家快来看看。这些啊都是象形字。
(2)引导学生说一说:大家看这四幅图,说说是什么呀?(日月水火)
(3)教师讲解:最初的人们就是照着日月水火的样子创造了最早的象形文字,这些汉字逐渐演变,成为了我们今天的汉字。
2.出示“日”的图片。
(1)指导学生仔细看图,说一说:你
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