江苏省兴化市昭阳湖初级中学（苏科版）八年级数学上册《第1章 全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3)》课件.pptVIP

八年级(上册) 初中数学 1.3　探索三角形全等的条件(3) 昭阳湖初级中学七年级数学备课组 学科网 复习： 我们们学习了哪几种方法来判断两个三角形全等？ 基本事实： 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。 　1、 “边角边”或“SAS” 2、“角边角”或“ASA” 已知：△ABC与△DEF中， AB＝DE， ∠A＝∠D，BC＝EF.根据条件能判断两个三角形全等吗？ 1.3　探索三角形全等的条件（4） A B C D E F 已知：△ABC与△DEF中， ∠A＝∠D，BC＝EF , ∠B＝∠E 根据条件能判断两个三角形全等吗？ 1.3　探索三角形全等的条件（4） A B C D E F 推论（定理）：“角角边”或“AAS”． 两角及其中一角的对边分别相等的两个三角形全等． A B C F E D 1、如图，已知∠ACB＝∠DFE，BC＝EF， （1）根据“ASA”, 判断△ABC≌△DEF， 应补充一个直接条件___________； （2）根据“AAS”，判断△ABC≌△DEF， 应补充一个直接条件__________； （3）根据“SAS”,判断△ABC≌△DEF， 应补充一个直接条件___________； 1.3　探索三角形全等的条件（4） 学科网 2、已知：如图，△ABC≌△A?B?C?，AD和A?D?分别是△ABC和△A?B?C?的BC和B?C?边上的中线． 求证：AD＝A?D?． A B D C A? B? D? C? 1.3　探索三角形全等的条件（4） 全等三角形的对应中线相等。 3．已知：如图，△ABC≌△ A?B?C? ，AD和A?D?分别是△ABC和△ A?B?C?中BC和B ? C ?边上的高．　 求证：AD＝A?D? ． A B D C A ? B ? D ? C ? 1.3　探索三角形全等的条件（4） 4．已知：如图，△ABC≌△ A?B?C? ，AD和A?D?分别是△ABC和△A?B?C?中∠A和∠A ?的角平分线． 求证：AD＝A?D?． A? B? D? C? A B D C 1.3　探索三角形全等的条件（4） 3．已知：如图，△ABC≌△ DEF ，AM和DN分别是△ABC和△ DEF中BC和EF边上的高．求证：AM＝DN ． 1.3　探索三角形全等的条件（4） 4．已知：如图，△ABC≌△ PMN ，AD和PE分别是△ABC和△PMN中∠A和∠P的角平分线． 求证：AD＝PE A B C M D E F N A B C D P M N E 学科网 1.3　探索三角形全等的条件(2) 如图，AB＝AE，∠C= ∠D， 求证：△ABC≌△AED. D A E B C A