人才成长与开发(7).pptxVIP

人才成长与开发;主 要 内 容;第一部分、人才成长规律研究; 职业生涯规划(careerPlalming)是指员工根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯规划的目的是帮助员工真正了解自己，并且在进一步详细衡量内在与外在环境的优势、限制的基础上，为员工设计出合理且可行的职业生涯发展目标，在协助员工达到和实现个人目标??同时实现组织目标。正确理解职业生涯规划的含义，要从以下四个方面入手: （1）职业生涯规划具有明显的个人化特征； （2）职业生涯规划是一个长期的过程； （3）职业生涯规划中的职业目标同日常工作目标有很大差异； （4）组织应积极了解并参与员工的职业生涯规划。 ; 职 业 锚 的 类 型 ;3、职业目标的类型;人力资源能力阶梯图;4、员工职业发展的阶段性特点;开拓阶段：在员工职业的开拓阶段，员工要确定自己的职业兴趣，并通过教育和培训来提高技能水平。员工技能的种类和水平、以前的工作经历，甚至父母的职业都有可能对职业选择产生重要的影响。员工在职业开拓的初期就承担具有挑战性的工作,有助于今后的职业发展，故应利用员工的初期抱负使员工得到激励。;保持阶段:在职业的保持阶段，员工积累了丰富的专业知识和经验，成为组织的中坚力量，承担更多的责任，对新员工产生更多的影响。如果组织效益不理想，可能主要靠外部招聘弥补高层次职位的空缺，因此内部员工可能会放弃原有的专业或工作，重新开始职业的探索，进入事业上的“中年躁动期”。;保持阶段员工会遇到以下问题： 意识到发展的同时也意识到死亡； 意识到年龄增大引起的生理变化； 清楚自己职业目标的实现程度； 寻找新的生活目标； 家庭关系发生较大变化； 工作上已从新手变为教练； 在工作中落伍的感觉渐强； 渴望工作有保障。 这时员工的关注焦点是自己是否会遭遇工作要求变化、降职以及失业等问题。;帮助员工度过中年危机的方法 一是训练中年员工去帮助青年员工； 二是解决中年员工的知识老化问题； 三是安排具有挑战性的工作任务，改变员工的工作内容，提供有利于相互交流的工作环境，实行参与管理方式。;垂直成长;组织发展目标;廖泉文的职???发展阶段理论(三三三制) ;;;主 要 内 容;烧开水理论——证明存在的过程;一、不断添柴 1、烧开水时的添柴要求的是一个不停顿、不间断的过程“添柴”是水吸收热量的必备过程，不停顿、不间断的“添柴”会使水不间歇地吸收能量，从而温度不断上升，这种不停顿的吸收能量、增加热量，就能较快地完成积累的过程。 在人生的道路上，用自己燃烧的热量给自己添“势”，实际上是知识上的互补过程，一根己干的柴的热量帮助一根半干的柴烤干，是一种自借“势”，是自己能量的转换和增加。“耗岗”既有新的挑战，也有原有经验给你的帮助;多读了一个学位，既有新的知识的再学习，也有已经通烧的知识给你迅速了解新的知识的助力。 2、关于添柴的艺术 我们用下页图来归纳添柴的方法。 ;添材的技巧; ;2、不开的水也会冒气，“冒气”会使人摘下了青苹果 当你掀开锅盖时，不开的水也会冒气，远处劳动的人们已经渴了，他们对水的期望值就要高，他们希望能立即喝到水。这种提前使用不成熟的人，造成组织与个人双输: 对组织而言，不能达到预期的效果;对个人而言，组织失望就是自己失望。同时青苹果本来会熟的，离开了树就不大容易成熟了;水本来会开的，提前掀开锅盖去喝半生的水，喝的人可能生病，烧水的人也免不了挨骂。 开的水会冒气，但冒气的水不等于已经开了，让他人对自己的期望值过高，有时就应归罪于自己提前掀锅盖。;3、沉得住气是一种修养 俗话说，沉得住气才能成大器，烧开水要有耐心。从点火开始，不断地添柴，直到把水烧开有一个等待的时间，这个过程须要沉得住气，即使别人的锅水开了，你也须继续添你的柴，继续你的等待。 新的时代更新很快，新的知识增长很快，但每一种获取都要有一个过程，有时也许是比较漫长的过程。 锅大水多，等待的时间长，沉得住气，水终究要开的。;4、寂寞也是一种重要的锻造 等待水开是寂寞的，而寂寞是人生一个重要的锻造，过去人们用“寒窗十载苦消磨”来说明寒窗攻读之苦，用“面壁十年”来形容成才的不易。当这个世界什么都显得匆忙时，当物质生活迅速地丰富时，当金碧辉煌快速地进入人们的眼帘时，寂寞是一种很不容易获得的锻造。当你品尝寂寞时，一定可以让您去思考许许多多的事情，去自省自己的错误，去审视已走过的路程，去品尝孤单与寂寞的感觉。这种锻造，是烧开水