湖南省精品专业项目申报与建设规划书.docxVIP

1.精品课程建设基础 1.1课程建设现状 1.1.1课程建设措施： 根据《关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建设基本要求） 的通知》（湘教发〔 2006〕103号）和《关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建 设项目申报遴选有关事项的通知》（湘教通〔 2007〕114号）以及《中共湖南省委、 湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（湘发[2006] 22号）关于精品课程建 设的精神，我院于2007年5月成立了戴力斌院长为组长的精品课程建设领导小组（见 附件一），建立了有现场专家参与的精品课程建设队伍。（见附件二）《建筑施工技 术》精品课程与院重点建设专业一建筑工程专业的建设同步规划并逐步开展实施（见 附件三）。学院为此划拨了专向资金4?7万元专门投入精品课程建设的工作（见附件 四）。 1.1.2课程目标: 作为一所土建类高职学院，我院的办学定位是培养建设行业急需的专科层次的基 层技术与管理人才。根据学院这一办学定位，建筑工程技术专业的培养目标是，培养 与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业 能力，具备建筑工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识，具备建筑工程施工一 线技术与管理能力的高等技术型应用型人才。 建筑施工课程是建筑工程技术专业学生的必修专业课程。其任务是：通过教学使学 生对建筑工程的施工全过程有一定的认识，培养学生组织建筑工程施工和编制建筑工 程施工分项工程施工方案的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。 本课程的教学目标是：使学生具备建筑工程专业和相关专业专门人才所必须的建筑 施工的基本知识，能组织一般的建筑工程施工并能运用所学知识处理一般的施工问题, 培养学生分析、解决问题的能力，在学习过程中还要加强对学生吃苦耐劳、团结协作 精神的培养，加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。使学生的学习能力、 应用能力、协作能力和创新能力等方面都有所提高、有所发展。 （1）知识目标 熟悉建筑施工的程序； 熟悉主要工种的施工工艺； 熟悉质量检查的内容和方法； 熟悉施工安全知识。 能力目标 具有组织一般建筑工程施工的能力； 能进行建筑工程的质量检验； 能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。 德育目标 培养辨证思维的能力； 具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度； 遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。 通过对本课程的学习，培养学生理论联系实际、注重实践、学以致用的学习习惯, 锻炼初步解决实际工程问题的能力，在教学过程中分小组、分项目完成一定数量的实 际操作实训任务，从而达到培养应用能力、协作能力和创新能力的目标。 1.1.3课程内容和课程的结构 高等职业教育是以培养技能型人才为教育培养目标，在课程内容上，采用模块教 学的方式，以工艺流程为主线，并严格遵守国家新修改的建筑工程施工质量及验收规 范、规程、标准，综合运用有关学科的基础理论、基本知识和基本方法，解决建筑施 工过程中的技术问题，并及时添加近年来发展起来的建筑施工新技术、新工艺、新成 就，坚持传统施工技术与建筑施工新技术的有机结合，教学中注重突出实践性教学环 节，注重理论联系实际，加强施工技术的操作性，重在实践能力和动手能力的培养 该课程总学时84学时，其中：课堂教学68学时，现场教学10学时，习题课 2学时，机动4学时。集中施工实训3周。知识模块与对应学时如下： 模块一、土方工程 教学内容：土方工程种类及特点，土的工程分类及性质；场地设计标高的确定， 最佳设计平面概念，土方计算，土方机械及其施工；土方边坡及其稳定，土壁支护， 基坑降水方法，流砂的产生机理及防治方法，人工降低地下水位，基坑土方施工；填 筑压实原理与方法，影响填土压实的因素，填土压实的质量检查。 对应学时：理论10学时。 模块二、浅基础与桩基工程 教学内容：浅基础工程施工；桩的种类；预制桩的制作、起吊、运输、堆放，预 制桩的沉桩方法：锤击法、静力压桩法、水冲法、振动法，打入桩施工：打桩机及桩 锤、打桩现场准备工作、打桩顺序及打桩过程中发生问题的分析处理、质量要求；钢 筋混凝土灌注桩施工。 对应学时：理论6学时，现场教学2学时。 模块三、砌筑工程 教学内容：脚手架的种类、基本要求；扣件式钢管脚手架基本构造及搭设要求； 碗扣式钢管脚手架基本构造及搭设要求；门式脚手架的基本构造及搭设要求；砌筑工 程的内容及特点；砌筑材料；砌筑施工工艺：抄平放线、摆砖样、立皮数杆、铺灰砌 砖，砌筑质量要求，混凝土小型砌块施工；配筋砌体工程施工；框架填充墙的施工； 砌筑工程的安全施工。 对应学时：理论6学时，现场教学2学时。 模块四、钢筋混凝土结构工程 教学内容：钢筋混凝土工程的组成与施工特点。 模板工程：模板基本要求及分类；模板的构造；组合式模板；现浇框架结构构件 的