数学：1.5.2《有理数的乘方（二）》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：1.5.2《有理数的乘方（二）》教案（人教版七年级上）.docx

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数学：1.5.2《有理数的乘方（二）》教案（人教版七年级上）教学目标： 1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序； 2，会进行有理数的混合运算； 3，培养学生正确迅速的运算能力。教学难点：运算顺序的确定和性质符号的处理教学重点：理数的混合运算法则提出问题小组讨论教师提出问题：在2+ ×（－6）这个式子中，存在着哪几种运算？学生回答后，教师可继续提问：这道题应按什么顺序运算？前面我们已经学习加减乘除四则运算，知道要先算乘除，再算加减，现在又多一种乘方运算，你们认为在做有理数混合运算时，应注意哪些运算顺序？请分4人小组讨论。交流反馈小组讨论后，请小组代