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基因指导蛋白质的合成教案 第 1 节 基因指导蛋白质的合成教案 一、教学目标： 1、知识目标： ①概述 遗传信息的转录和翻译 ②运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 2、技能目标： ① 运用已有的知识和经验提出假说。 ② 运用数学方法，分析碱基与氨基酸之间的对应关系。 3、情感目标： ① 体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。 ② 认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。 二、教学重点： 遗传信息转录和翻译的过程。 三、教学难点：遗传信息的翻译过程。 四、学习方法：前导学、 质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 教学过程 复习提问 : (1 )DNA 分子主要存在于细胞的什么部位 ? (2)蛋白质在细胞的什么地方进行合成 ? 学生回答 :DNA 分子主要存在于细胞核中的染色体上，而蛋白质的合 成在细胞质中的核糖体上进行。 教师给予肯定并鼓励。 质疑 :细胞核中的 DNA 分子是如何控制细胞质中蛋白质的合成呢