高中语文苏教版必修二课件专题3 永遇乐 京口北固亭怀古.pptVIP

永遇乐·京口北固亭怀古;书香晨读;书香晨读 开卷有益;导入阅读;赏读:稼轩在宋宁宗嘉泰三年(1203)六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久,即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。 这首词通篇三问三答,互相呼应,感叹雄壮,意境高远。它与稼轩同时期所作另一首登北固亭词《永遇乐》相比,一风格明快,一沉郁顿挫,同是怀古伤今,写法大异其趣,而都不失为千古绝唱,亦可见辛弃疾丰富多彩之大手笔也。;课前预习 自主学习;2.背景解读;3.古代文化知识;怀古词,古,是指一种古迹,怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此,怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上,往往要写景,要写这个古迹的地理环境、景物景观。 咏史词,可能是针对一个历史事件,可能是针对一个历史人物,直接写作者的思考、态度,不一定要写景,不表现现在的时空场景。;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;;;;4.特殊句式 (1)被动句 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。(　　　　　　　　) (2)倒装句 英雄无觅,孙仲谋处。(　　　　　　　　) 望中犹记,烽火扬州路。(　　　　　　　　) (3)省略句 烽火扬州路。(　　　　　　　　);5.名句默写 (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题目中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物,不禁感叹:　　　　　　　, 　　　　　　　　,　　　　　　　　。? (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面,孙权英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊的句子是:　　　　　　, 　　　　　　　　,　　　　　　　　。? (3)在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　。?;课堂探究 合作学习;二、文本研读 阅读全词,思考并回答下列问题。 1.【对应考点:评价作品思想内容】“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去”一句具有什么深刻的内涵?;2.【对应考点:评价作品思想内容】上阕写了哪几个人物?为什么要写他们?;;4.【对应考点:鉴赏诗歌的表达技巧】下阕运用了哪几个历史典故?表达了作者什么样的情思?;三、探究争鸣 辛弃疾的诗词创作多用典故,有人因此说他的词缺点是“掉书袋”。岳珂曾评价《永遇乐·京口北固亭怀古》“用事多”请结合整首词,谈谈自己的理解。;;四、主旨归纳 本词写于辛弃疾罢官之后。这位一心复国的壮士不能为社会所容,满腔悲愤体现在登高怀古上。他站在北固亭上想到了哪些事?表达了什么思想?;文本总结 巩固学习;(3)对比。以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针砭南宋的萎靡不振;用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是以历史上英主与庸才之比,提出历史的经验教训,指出今日应有的做法;用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲淡了;用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,抒发报国无门的愤懑。通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。;二、微型写作 围绕词作中“金戈铁马,气吞万里如虎”句,请你遥想辛弃疾之“当年”,重现辛弃疾的战场之壮和思想之豪。200字左右。 ? ?