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- 约1.87千字
- 约 3页
- 2021-08-13 发布于北京
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《心声》教学设计
教学目标
1、把握小说塑造的人物形象,理解文题的深刻含义。
2、抓住小说主要情节进行复述,培养学生的概括能力。
3、体会小说的心理描写、结构上的双线交织和富有表现力的语言等艺术特色。
4、结合生活体验,深层思考课文触及的教育现象,领悟写作意图。
教学重难点
1、分析心理描写,把握人物丰富的内心世界。
2、了解小说的双线交织的艺术特色。
教学准备
多媒体课件。
教学时间
1课时。
教学过程
一、导入
同学们,处在青春少年的你们,也许有忧愁,有烦恼,有期盼,可是,你的心声有谁知?今天,就让我们走进黄蓓佳的小说《心声》,感受李京京的一段烦恼的故事。
二、作者简介
黄蓓佳,女,195
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