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《严母教读》阅读练习及答案 《严母教读》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《严母教读》阅读练习及答案 阅读下边的文言文 ( 《严母教读》 ) ，达成 16—20 题。 (16 分) 记母教铨 ① 时，组绣纺绩之具，毕陈．左右；膝置书，令铨坐膝下 读之。母手任操作，口传句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠 ．，则少 加夏楚 ②，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父 ! ” 至夜分， ． 寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背， 共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰： “能够醒矣 ! ”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝 ．谓母曰：“妹一儿也， 何必乃尔 ?”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉 ! ” 【说明】①铨：蒋士铨，清朝诗人。②夏楚：这里是责打的意思。 ．用斜线 ( ／) 给下边文言句子标出朗诵停留 ( 每句标一处 ) 。(2 分) (1) 拥被覆双足 (2) 妹何托焉 17．写出以下句子中加点词的意思。 (4 分) (1) 毕陈左右( ) (2) 儿怠，则少加夏楚 ( ) ． ． (3) 至夜分 ( ) (4) 诸姨尝谓母曰 ( ) ． ． 18．用现代汉语写出文中画线句子的意思。 (4 分) 令铨坐膝下读之。 译文： 铨张目视母面。译文： 19．请简要论述文中母亲两次哭泣的不一样原由。 (2 分) 第一次哭泣是由于 第二次哭泣是由于 20．文中母亲的教子方式，你能否定同 ?说说你的见解。 (4 分) 答： 16 ．①拥被／覆双足②妹 / 何托焉 l7 ．①放，摆放，陈设②懒惰，松弛③到④以前 l8 ．①(母亲 )让我坐在她的膝下念书。 ②我张开眼睛看着母亲的脸。 ．第一次哭泣是由于儿子学习不仔细，母亲感觉没法向孩子的父 亲交代，内心焦虑。第二次哭泣是由于儿子学习辛苦， 母亲感觉疼爱。 ．示例：①认可。文中母亲不辞劳苦，陪着自己的儿子念书，充 分表现了母亲对儿子的深深的爱和殷切的期望。 ②认可。 文中母亲固然对儿子要求严格，但她的出发点是好的，专心是良苦的，对儿子的爱也是深邃的。 ③不认可。母亲对儿子的要求过于严格，儿子稍有松弛就责打他，夜深了，还把儿子摇醒了学习，这对儿子的身心是一种 残害。 ④不认可。母亲对儿子的学习管得太死。 不利于儿子的学习，也不利于儿子身心的自由成长。 ⑤母亲对儿子的教育， 其良苦专心令人感人，足见其对儿子成才的渴求心理， 可是在教育中的方法近于残忍，有损孩子身心的健康成长。