人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法（二）》教案公开课教学设计 (136).pdfVIP

复习 （2） 教学内容：教科书第93-94页的9-13题。 教学目标：知识与技能：进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的 写法。 过程与方法：通过对练习题的解答，逐步养成良好笔算习惯，提 高笔算能力。 情感态度与价值观：通过抽象概括笔算减法的法则，培养学生初 步的抽象概括能力。 教学重点、难点：掌握笔算进位加和退位减法。 课时划分：1课时 教学过程： 一、新课教学 1.复习第9题 （1）学生在书上填写。 （2）指名学生上台板演。 （3）全班批改、评价。找出错误原因。 2.复习第10题 （1）出示情境图 （2）提问：桃树和梨树一共有多少棵？ （56+38 94 （棵）） （3）追问：你是怎么想的？为什么这样列式？ （4）指名口答。 1 3.复习第11题 （1）出示表格。 （2）提问：小方两次一共跳了多少下？ （35+38 73 （下）） 小刚第二次比第一次少跳多少下？ （44-39 5 （下）） （3）提问：你还能提出什么问题？ 4.复习第12题 （1）提问：你能找出下面 “数塔”中的秘密吗？在空格里填数。 （2）学生同桌讨论，并且填写。 （3）全班交流。追问：先填什么比较方便？ （指名交流） 二、总结评价 今天，你有什么收获？ 板书设计 复习 （2） 2