语文：江苏省沭阳县广宇学校《创造学思想录》教案 （苏教版九年级）.docxVIP

课题：《创造学思想录》 教学目标： 1、了解《创造学思想录》的主要内容，认识创造性思维的意义和特点。了解发散思维、求异思维、逆向思维等创造性思维方法，培养创造意识。 2、体会“随录式”文体的语言特点，养成随想随记的学习习惯。 重点难点： 了解创造性思维品质特点和创造性思维的实践意义。培养创造意识和创造能力。 一、情境导入 ?故事一：某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后