7章奖励薪酬与绩效薪酬.pptxVIP

第六章 绩效奖励与认可计划;绩效奖励;激励理论;马斯洛需要层次理论;赫兹伯格的双因素理论;期望理论;公平理论;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:27:1817:27:1817:277/1/2021 5:27:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:27:1817:27Jul-2101-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:27:1817:27:1817:27Thursday, July 1, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2117:27:1817:27:18July 1, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。01 七月 20215:27:18 下午17:27:187月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 215:27 下午7月-2117:27July 1, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要