生物：江苏省盐城东台市唐洋镇中学《7.2绿色植物与生物圈的物质循环》课件（苏教版七年级上）.pptVIP

* 唐洋镇中学初一生物组 植物吸收二氧化碳，释放氧气，对生物圈氧含量的稳定具有重要作用。 是地球上的生物和它们生活环境的总称。 一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧。当空气中氧的含量下降到7%—8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500千克的二氧化碳，放出60—400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。 探究实验 你认为哪种方案设计得更合理？ 想一想 1.塑料袋内壁上会出现什么现象？ 2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里? 4.蒸腾作用的过程： zxxk 叶片的气孔 3.这些水分从植物体的什么器官 什么部位散失出来的? 根 茎 叶 气孔 这个实验应设计成什么样会使实验效果更为明显？ 提示： 1.俗话说：“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力是什么？ 2.夏天洗澡后，人们会感到凉爽，植物通过蒸腾作用能降低叶片的温度吗？ 1. 促进水的吸收和运输。 2. 促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。 3. 降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而 灼伤叶片。 蒸腾作用的意义 小资料 一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示： 生长期中总吸水量 作为组成成分的水 维持生理过程的水 204228g 1872g 250g 100% 0.29% 0.12% 98.98% 质 疑 202106g 1.植物为什么需要那么多的水呢?2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?3.水是从哪儿?学科网 蒸腾消耗的水 ？ 植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而99%左右的水分却被蒸腾掉了。 陆地水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨 降雨 蒸发蒸腾 蒸发 水流向海洋 绿色植物参与生物圈水循环，还稳定了水循环。组.卷.网 *