【教学】教师资格证笔试教育教学知识与能力简答题.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学校 考点 1 训练与社会的进展 1，生产力对训练的制约作用 生产力水平打算训练的规模与速度。 生产力水平制约训练结构的变化。 生产力水平制约训练的内容与手段。2，政治经济制度对训练的制约作用 政治经济制度打算训练的领导权。 政治经济制度打算受训练权。 政治经济制度打算训练目的的性质与思想道德的内容。 3，训练对政治经济制度的影响作用 (训练的政治功能 ) 训练为政治经济制度培育所需要的人才。 训练可以促进民主。 训练就是一种影响政治经济的舆论力气。考点 2 素养训练的基本内涵 素养训练就是以提高国民素养为根本宗旨的训练。 素养训练就是面对全体同学的训练。 素养训练就是促进同学全面进展的训练。 素养训练就是促进同学个性进展的训练。 素养训练就是以培育同学的社会责任感，创新精神与实践才能为重点的训练 ,这也就是素养训练的时代特点。 素养训练要贯穿于训练的全过程并渗透于训练的各个方面。考点 3 训练制度的影响因素 ( 制定训练制度的依据 ) 生产力进展水平与科学技术进展状况。 社会政治经济制度。 青少年儿童身心进展规律。 本国学制的历史进展与外国学制的影响。考点 4 学校训练对人的身心进展的作用 1，学校训练在人的身心进展中起主导作用的缘由 学校训练就是有目的，有方案，有组织地培育人的活动 ,它规定着人的进展方向。 学校训练就是通过