《游山西村》课堂优秀教学实录.docx

个人收集整理仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE PAGE 1 / 9 《游山西村》课堂教学实录 《游山西村》课堂教学实录 浙江省绍兴市柯桥区秋瑾小学 俞东江第一部分：游历山水农家 师：（出示《游山西村》）这首诗是南宋诗人陆游写地，当时，陆游回到家乡绍兴，住在乡下农村，与村民一起劳动，一起生活 .第二年地春天，外地地朋友来看陆游，陆游就带着朋友去山西村游玩 .请同学们读一读这首诗 . （学生自由地朗读） 师：在去山西村地路上，陆游对朋友说：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡 豚.没想到这山西村隐藏在大山深处：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 .哈哈， 终于找到了山西村 . （指名朗读古诗，正音 .再依次出示繁体字版、隶书版、行书版、篆书版地 《游山西村》，变着“花样”让学生反复朗读古诗 .） 第二部分：探究丰饶越地 师：我们都知道绍兴是闻名中外地酒乡、水乡和鱼米之乡 .那 800 多年前 地南宋时期，绍兴是不是酒乡、水乡和鱼米之乡呢？ 生：我从诗中地“腊酒”看出南宋时期地绍兴是酒乡 . 师：腊月，指地是农历十二月 .腊月酿造地酒，到了新年开春地时候就可以喝了.那时候，只有一户人家酿酒吗？ 生：家家户户都在酿酒 . 师：每到腊月和正月，村子里到处弥漫着酒地香味 .这种酒啊，绍兴人叫它“新酒”，因为没有经过沉淀和过滤，所以看上去是浑浊地，但喝起来，口感特 别地道. 生：过年地时候，我们去乡下做客，主人就会舀“新酒”给客人喝 . 师：在主人看来，这是最好地酒 . “莫笑”地“笑”是“笑话”“嘲笑”地意思吗？ 生：不是 .应该是“在意”“在乎”地意思 .陆游跟朋友说，你千万不要在意这“新酒”看上去有点浑浊，其实喝起来，口感特别地道 . 师：你来读读第一句诗，读出“不在意”地语气 . 生：莫笑农家腊酒浑 . 师：一起读 . 生：（齐）莫笑农家腊酒浑 . 生：我从第三句中地“水”看出 800 多年前地绍兴是水乡 . 师：光是一个“水”，还不足以说明绍兴是水乡 . 生：后面地“复”字，表示河流多、湖泊多 . 师：你真行！ 这个“复”和前面地“重”都表示“多” . 古时候绍兴人出行少不了什么？ 生：乌篷船 . 师：这是绍兴特有地船，绍兴是名副其实地水乡 . 生：从“丰年”看出绍兴是鱼米之乡，丰年就是丰收年 . 师：绍兴在历史上很少有大地自然灾害，几乎年年风调雨顺，年年都有好 收成. 生：“足鸡豚”说明农村里家家户户都养鸡、养猪 . 师：有肉吃就算是过上了好日子 . 生：我从“酒”看出绍兴是鱼米之乡， 因为绍兴地酒是用米酿造地 .稻米丰收了，就有足够地米用来酿酒 . 师：你能带着丰收地喜悦读读第二句诗吗？ 生：丰年留客足鸡豚 . 生：我从“留客”也能看出这是一个丰收年 .正因为有足够地鸡和猪， 所以村民们才会留客人多住几日 . 师：可不可以把“留”改成“招待”地“待”？ 生：还是“留”字好，“留”更能体现出村民地热情好客 . 生：“留”已经把“待”地意思包含进去了 . 师：来，我们一起读读前两句诗，读出村民地热情来 . 生：（齐）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 . 第三部分：漫步山阴道上 师：陆游笔下地“山西村”到底在哪里呢？据说， 是在“山阴道”旁 .山阴道在绍兴城地西南郊外， 书法圣地兰亭就在这条路旁 .早在 1600 多年前地东晋时期，山阴道就很有名了 .东晋大书法家王羲之地儿子王献之说过这么一段话（出 示），跟老师一起读—— 生：（齐）从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇 . 师：王献之说，行走在山阴道上，这里山光水色交相辉映，美妙地风景太多了，看都看不过来 .这段话中哪一个词表示看都看不过来？ 生：应接不暇 . 师：从东晋到南宋，经历了 700 多年，南宋时期地山阴道上，还能见到美妙地风景吗？ 生：我从“柳暗花明”这个词发现山阴道上风景很美 . 师：这里地“暗”是“黑暗”地意思吗？ 生：（摇头）不是 . 师：是说柳树长得很—— 生：茂密 . 生：茂盛 . 生：繁茂 . 生：长得郁郁葱葱 . 师：“柳暗花明”地“明”又是什么意思？ 生：鲜艳 . 生：花儿艳丽 . 生：花儿争奇斗艳 . 生：花儿开得很灿烂 . 师：还从哪看出山阴道美景没有变？ 生：从“山重水复”可以看出山阴道上地景色很美 . 生：重重叠叠地山，碧波荡漾地水，再加上柳枝摆动，花朵争艳，景色就更美了！ 师：是啊， 700 多年后地南宋，山不变，水不变，依旧风景如画 .谁来读读 后面两句诗？ 生：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 . 师：哪一个字写出了陆游当时地惊喜？ 生：“又”字 . 师：来，你把惊喜地感觉读出来 . 生：山重水复疑无路，柳瞎花明又一村 . 师：又过了 700 多年，到了 1913 年，鲁迅从北京回到家乡绍兴探亲，第三天和他地三弟乘船去兰亭游