小学心理咨询记录表.pdfVIP

寨子小学心理辅导记录 (2010) 寨子小学心理辅导记录 (2010) （本记录由心理心理辅导老师妥善保存，非心理辅导室、非专业人员不得翻阅、外 （本记录由心理心理辅导老师妥善保存，非心理辅导室、非专业人员不得翻阅、外 借） 借） 寨子小学 寨子小学 寨子小学心理辅导记录 (2010) 寨子小学心理辅导记录 (2010) 学生姓名 武同波 年龄 6 班级 一 学生姓名 武同波 年龄 6 班级 一 心理辅导教师 翟端国 咨询时间 心理辅导教师 翟端国 咨询时间 有一种难以言状的苦闷与抑郁,总感到前途渺茫,对一切都不顺心, 有一种难以言状的苦闷与抑郁,总感到前途渺茫,对一切都不顺心, 心理问题 心理问题 老是想哭,在学校不喜欢和老师、同学接触,喜欢独来独往。 老是想哭,在学校不喜欢和老师、同学接触,喜欢独来独往。 (1)家庭因素 (1)家庭因素 ??? 这是造成该生内向性行为问题的障碍的主要因素。该生感到 ??? 这是造成该生内向性行为问题的障碍的主要因素。该生感到 家庭冷落自己,她增加了自卑的感觉,感到自己是家庭当中的一个 家庭冷落自己,她增加了自卑的感觉,感到自己是家庭当中的一个 心 心 没有用的人。 没有用的人。 理 理 问 问 ???? (2)学校因素 ???? (2)学校因素 题 题 分 分 ???? 她在学校中找不到可信任的老师和同学,心中的话无从倾吐, ???? 她在学校中找不到可信任的老师和同学,心中的话无从倾吐, 析 析 老师不能找到帮助她的根本原因,反而对她的行为感到莫明其妙, 老师不能找到帮助她的根本原因,反而对她的行为感到莫明其妙, 对她加以训斥和批评。导致该生畏惧心理和自卑心理发展到学校 对她加以训斥和批评。导致该生畏惧心理和自卑心理发展到学校 里,这包括对老师的教育方式感到不满。另外,与同学间的关系不 里,这包括对老师的教育方式感到不满。另外,与同学间的关系不 良,班里没有人与她交朋友,这也导致她缺乏温暖的主要原因, 良,班里没有人与她交朋友,这也导致她缺乏温暖的主要原因, (1)家庭探访,与家人保持联系,更深入地了解家庭背景.结合 (1)家庭探访,与家人保持联系,更深入地了解家庭背景.结合 家庭的教育,对她进行必要的帮助。 家庭的教育,对她进行必要的帮助。 ?? (2) 随时观察她的上课情况,有意及无意地让她知道她是被 ?? (2) 随时观察她的上课情况,有意及无意地让她