三级上册语文《帽子和鸟窝》（23张ppt）.pptxVIP

帽子和鸟窝;第一课时; mào pō 帽 （草帽）（帽子） 坡（上坡）（土坡） ; gān yuē 竿 （竹竿）（钓竿） 约（大约）（隐约） lán diào 篮 （篮子）（篮球） 吊（吊灯）（吊车） dàn 蛋 （鸡蛋） (鸟蛋) ;帽子;鸟窝;1.看到这两个词语，你想到了什么或有什么疑问？带着这些疑问齐读课文。 2.读课文，思考：课文写了一件什么事？ ;3.理清层次 ⑴作者是按照怎样的顺序写这件事的？请同学们读课文，概述并归纳。;第三部分（第六至十自然段）：送帽子。; 第二课时 教学目标：。 1.有感情的朗读课文。 2.体会表现孩子们心情变好的重点句子及其爱护小动物的心情，提高学生理解能力与环保意识。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。八月-21八月-21Wednesday, August 11, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。22:25:2022:25:2022:258/11/2021 10:25:20 PM 11、人总是珍惜为得到。八月-2122:25:2022:25Aug-2111-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。22:25:2022:25:2022:25Wednesday, August 11, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。八月-21八月-2122:25:2022:25:20August 11, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。11 八月 202110:25:20 下午22:25:20八月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 2110:25 下午八月-2122:25August 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/11 22:25:2022:25:2011 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:25:20 下午10:25 下午22:25:20八月-21;一.精读课文。 1.读课文第一部分，谈谈翔翔丢帽子时的表现。 ;（1）抓住“惊叫”，体会翔翔当时的心情？ (2)翔翔为什么惊叫？ （3）从翔翔的惊叫你体会到了 什么？;从“惊叫”可以看出这顶帽子对翔翔来 说非常重要，他非常喜欢这顶帽子， 失去帽子后他非常着急。;2.读课文第二部分，谈谈孩子们在找帽子时的表现： （1）翔翔的帽子在哪里？ （2）孩子们找到帽子后是怎样做的？ ;孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。;“挠挠脑袋”“无可奈??”这些生动，准 确的词语，表现了孩子们没办法的 样子及心理，可看出翔翔很想拿 回帽子的着急心情。;3.读第三部分，谈谈翔翔在送帽子时 的表现。;虽然翔翔和小朋友们极想要自己的 帽子，但是面对小鸟他们放弃了，由此 看出他们更爱小鸟，懂得保护鸟类。;请同学们写一些保护鸟类的标语; 中心思想 本文通过记叙翔翔和他的小伙 伴丢帽子，找帽子，最后决定把 帽子送给小鸟的事，赞扬了孩子 们对鸟儿的喜爱和爱护之情。;一、看拼音，写词语。 mào zi shān pō xià dàn huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) wú kě nài hé zhú gān yuē dìng ( ) ( ) （ ） ;二.比一比，再组词。 篮（ ） 要（ ） 慌（ ） 蓝（ ） 耍 （ ） 谎（ ）;2.面对倔强的弟弟，妈妈一点办法也没有地摇了摇头。（ ）