八年级上期语文备课组工作计划.docVIP

八年级上期语文备课组工作计划 一、备课组工作目标： 1、搞好语文老例授课，提升课堂授课收效。 2、确定集体商议课改方向，一致备课。 3、努力提升授课质量。争取最大程度地减小班级差距， 做好培优转差的工作。争取初二年级的整体语文水平有所提 高，学科考试成绩稳中有升。 4、拓宽学生语文学习渠道，在基础知识和文化积累上 下功夫，抓好语文课外活动，提升学生语文能力，提升学生 涵养。 二、工作重点： 1、抓好老例授课，认真做好备、教、批、辅、考各项 工作。 2、加强备课组的教研活动和老例工作。 3、充分认识初二授课质量的重要性，在授课手段、教 学方法上多下功夫，调动学生的学习兴趣，发挥学生的学习 主动性，扶优辅差，防范分化。 4、连续抓好学生的语文习惯，特别是学生的书写习惯 和阅读习惯等，规范学生的书写，养成优秀的学习习惯。 5、在连续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧 重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提升学生解析问 题的能力作好过渡和连结。 三、详尽内容： 1、课前备课组要认真研究教材，交流授课想法。各种 资料和信息，互相通气，资源共享，及时找出存在的问题， 有针对性地调整计划。 2、组织好课堂纪律，控制好课堂。加强课堂收效的反 馈，加强备课组教师间的交流。 3、狠抓背诵默写，落实双基、文言文阅读和授课。 4、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线， 阶段性地渐渐提升学生语文学科的听、 说、读、写四种能力， 进而培养学生拥有综合学习的意识和能力。 5、利用学科教材浸透德育和环保教育等各方面知识。 如以每单元综合性学习、活动，让学生认识战争的残忍，热 爱和平，进而珍惜今天的幸福生活（第一、二单元）；认识 桥、莲文化知识，领悟其魅力，拓展视野（第三、五单元）； 掌握争论的知识，走上争论台，显现自我（第四单元）。 12 月下旬各班选出优秀选手，组织一次年段争论赛“克隆是利 是弊”；学会采集资料的方法，交流、共享资源，分享获得 新知的快乐（第六单元）。 6、每周的周三上午 1、 2 节课是集体教研、备课时间， 准时、定地、定发言人，集思广益，总结上周授课，调整布 置下周工作。 四、主要措施： （一）备课 以集体备课为主，做到资源互补和资源共 享，并认真撰写授课设计。 （二）听课 加强组内老师互相学习、交流，多听课， 多写反思，公开课听课很多于 16 次。听课后应有交流，并 有必然的评课。 （四）阅读 1、指导学生读好书和写好读书笔录，每周安排一节交 流漫笔和读书笔录课。 2、利用好学生的周末时间进行课外阅读、名篇名著阅 读训练。自由阅读加指定阅读（本册书后的三部名著）。让 学生学会积累好词佳句、名篇佳作鉴赏。 （五）写作 1、安排 6 次以上的作文训练。重视记述文的训练。 2、从每周日记、作文、月考中精选好文佳作，一致编 订。 （六）作业规范 1、坚持练习钢笔字，每周精选 2 张上交。 2、每天适合的随堂作业，一致写在作业本上。 3、一周或隔一周进行一次漫笔或读笔训练，保证质量。 4、每单元一次大作文。