八年级英语上册备课总结组工作计划.docVIP

初中八年级的英语上册的备课总结组的工作总结计划 初中八年级的英语上册的备课总结组的工作总结计划 初中八年级的英语上册的备课总结组的工作总结计划 通滩中学八年级上英语授课工作总结 刘 崇 海 一学期的岁月片晌即逝。 在学校领导的关怀帮助下， 在老师们的大力支持下， 我较好地 完成了我的本职工作。 为了能在今后的工作中更好地发挥自己的优势， 及时总结经验， 吸取 教训，总结前段工作以下： 今年 ,我任教八年级 1,2,4 班的英语。经过一个学期的学习，大 部分学生基本上会说简单的对话， 看懂简单的英文读物， 但部分学生基础很差， 记单词困难； 他们不敢张口讲英语， 更不懂英文写作； 再加上本国语影响， 这些学生要学好英语很不简单。 英语是中学生的一门主课， 无论是学校、 家长还是学生都很重视它， 但是很多学生感觉这门 功课单调无聊， 学起来费力，甚至有很多学生放弃了它。 究其原因，是学生对英语学习的接 触面小， 说练机遇少， 以及他与中文的部分反差的诸多因素， 使得学生对英语学习经常存在 “厌、怕、弃 ”的不健康的心理。这使我不得不改进授课方法。 一、努力成立友好的师生关系。 相对来说， 初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐加强，期望获取尊敬。 师生之间只 有相互尊敬，相互相信， 才能成立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。 因此我必定成立 正确的学生观， 正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、 尊敬学生， 耐心认真 地指导学生， 使自己成为学生欢迎和尊敬的人。 上课时我是学生的老师， 谆谆教育和激发学 生学习的积极性，英勇求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光； 生活上，我是他们的父亲母亲，体贴入微。 二、慎重治学，保持优异的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。 教师的一言一行， 无时无刻不在影响着学生。 因此我 提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持优异的教态。老师的 授课语言和教态对学生的学习有直接的影响。 老师的教态好， 学生就喜欢， 他们听课的兴趣 就高，接受知识也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和必然的动作 表情， 尽量引起学生的注意和兴趣。 当学生回答以下问题时， 我的表情变得自然平和， 使学生他 们感觉老师对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就能英勇地回答以下问题。 三、积极创立语言情况。 八年级英语这本教材充分吸取了国际上新的外语授课理念和实践经验， 侧重对学生综合 语言能力的培养和训练。 教材图文并茂， 安排了大量生动幽默的活动内容， 使英语学习变得 简单而幽默。教材围绕着合用的话题，逐渐睁开授课内容和实践活动，吻合中学生的年龄、 心理特色和学习语言的规律。 它重申运用任务型授课法把研究性学习引入外语学习中， 使学 生主动融入创立性的、 有意义的整体语言学习中。 因此我想方想法创立语言情况以激发学生的求知欲， 从而提高他们的学习兴趣。 在听与说中培养语言能力， 在听与说中激发学生的热情和兴趣。 四、成绩方面： 经过努力，学习成绩有所提高。自然，成绩的获取，离不开同学们的努力，更离不开领 导的指导和各位同事的支持。 经过一个学期的努力， 期末考试可是一种考验。 无论成绩高低，都表现了我在这学期的授课成就。 我理解到这其实不是最重要的， 重要的是今后怎样自我提高，怎样共同提高所任班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 总之，自己在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将连续努力，力争佳绩。 通滩中学八年级英语备课组总结 刘 崇 海 本学期八年级英语备课组由戴世秀，毛利平，杨敏，刘崇海 4 位老师组成， 组里戴老师， 毛老师跨两个年级英语， 杨老师跨两个年级科目， 刘老师任三个班英语。因此我们平时都很忙， 但是也都能做到对学生进行合适的德育教育， 并经常交流相互的经验和感觉， 将德育思想浸透到平时的授课中， 促进了学生的英语 学习，获取了优异的奏效。我们备课组经过组织各项活动来加强凝聚力 ,如每二周一次进行集体备课 ,资源共享。我们分工明 确、认真，每一单元细分课时，并安排中心发言人，该发言人要供应集体备课谈论稿， 详细解说教材的重点、 难点、基点和疑点，设计好课堂练习，而且练习要用电子稿，要提出教材办理建议。备 课组在听取这些建议后认真谈论，完成共识，再作合适增减，形成各自的授课设计。发挥了备课 组每个成员的力量。每单元备课的教师 , 同时准备一份本单元的测试卷。 充分发挥教师的主观能动性，经过相互听课、评课，我们要求每周很多于一节，以相互促进，提高自己的授课能力，更好地实现授课目标。同时落实教改教研，要求组内成员每学年最少完成一篇教研论文或案例， 以教研促进授课能力的提高，扎扎实