语文：第4课《蜡烛》说课稿（鲁教版七年级下）.docxVIP

《蜡烛》说课材料 　　我今天要说的是出自鲁教版九年义务教育课程标准实验教科书语文教材七年级下册第一单元第四篇课文《蜡烛》一课的教学设计及其分析。 　　一．教材及学生分析： 　　本单元的六篇文章都是以战争为主题的叙事性作品。通过这些作品，可以让学生了解历史，认识正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美和假恶丑的两个极端，从而获得有益的启示。西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，学习这篇文章，学生可从中了解到反法西斯同盟的军民的战斗友谊，以及南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。 　　新课标中提出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领