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班主任在德育工作中的作用 ——正阳县育德实验学校 涂广瑞 班主任是班集体建设的直接领导者，是班集体建设中的组织者。一，德育是教育工作者的首要任务 学校是育人的场所，教育是培养人的过程。在阶级社会中，教育 是具有鲜明的阶级性的，统治阶级总是从本阶级的根本利益出发，向后代灌输他们的思想意识和道德伦理观念。没有一个国家，一个民族不是用自己的鲜明的政治观念来塑造下一代，寄希望于下一代的。我们是社会主义国家。我们办学的宗旨是培养社会主义事业的建设者和接班人，理所当然地要坚持社会主义的办学方向。把向学生进行爱国主义、集体主义和共产主义思想教育放在首位。无论什么时候，社会主义的办学方向不能偏离，如果不把德育放在一切工作的首位，那么社会主义的学校就不可能培养出无产阶级革命事业的接班人，培养出 来的甚至可能会成为反对共产党的领导和社会主义制度的“掘墓人” 。那么，怎样才算做到了把德育放在学校一切工作的首位呢？我认 为最根本的是以下两方面的要求：一方面是引导青年学生确立正确的 政治方向，懂得只有社会主义才能救中国和发展中国的道理；另一方面是要引导青年学生确立正确的人生观、世界观和价值观，解决好全心全意为人民服务的问题。这两个问题解决好了，德育工作才能真正落到了实处。就中小学而言，德育工作主要包括政治教育、思想教育和品德教育等。政治教育，要以四项基本原则为中心内容，当前要以 集体主义思想、共产主义思想