第11课《金色的鱼钩》教学设计.docxVIP

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  • 2021-08-13 发布于天津
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金色的鱼钩教学设计教学目标借助课文进一步提高阅读速度提升阅读能力理解课文内容找出文中的几种描写方法引导学生反复读课文找出描写作者感情变化的语句体会老班长忠于革命舍己为人的崇高品质通过自读课文深入理解课题金色的鱼钩所蕴含的意义在多种形式的朗读中体会文章所表达的思想感情理解鱼钩与老班长之间的关系教学重难点重点有感情地朗读课文体会文章的思想感情学习老班长忠于革命舍己为人的崇高品质难点从课文的重点语句体会老班长忠于革命舍己为人的崇高品质教学准备了解有关红军长征的故事图片文字资料教具准备课文录音教学方法层

金色的鱼钩》教学设计 【教学目标】 借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。 理解课文内容,找出文中的几种描写方法。 引导学生反复读课文找出描写作者感情变化的语句。 体会老班 长忠于革命舍己为人的崇高品质。 通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的意义。 在多种形式的朗读中,体会文章所表达的思想感情,理解鱼 钩与老班长之间的关系。 【教学重难点】 重点 有感情地朗读课文,体会文章的思想感情, 学习老班长忠于革命、 舍己为人的崇 高品质。 难点 从课文的重点语句体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 【教学准备】 了解有关红军长征的故事。 (图片、文字资料) 教具准备 课文录音。 【

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