人教版五级上册语文《桂花雨》(共29张PPT).pptVIP

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  • 2021-08-15 发布于江苏
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人教版五级上册语文《桂花雨》(共29张PPT).ppt

桂花:也称木犀,木犀科。常绿小乔木,高达15m,冠卵圆形。叶对生,硬革质,椭圆形至卵状椭圆形,全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序,黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地,今各地普遍栽培。变种较多,有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 7* 桂花雨 R 五年级上册 琦君(1917—2006),原名潘希真。当代台湾女作家、散文家。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。 主要作品:《青灯有味似儿时》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《母亲的金手表》等。 走近作者 阅读要求 说说课文主要写了一件什么事。 想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。 回忆一下自己的童年生活,如果有不能忘怀的人和事,说给大家听听。 luó hánɡ 字词学习 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 姿态 香飘十里 浸 我 会 读 【姿态】姿势。文中是说桂花树的样子笨笨的,不如 梅树姿势优雅好看。 【浸】泡在液体里。文中指桂花的香气浓郁,向四 周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。 1.朗读课文,想一想课文主要写了一件什么事? 课文通过回忆,描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 初读课文 2、什么是桂花雨? 摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。**** 3.作者把摇落的桂花说成是桂花雨,好在哪里? 在作者笔下,摇桂花是多么富有情趣啊!作者将纷纷飘落的桂花说成是桂花雨,既形象贴切,又寓于无限的欢喜,让我们感受到了摇桂花的乐趣。这是作者第三次写桂花香。 4.课文怎样分段? (1~2) 爱桂花 (3~6) 摇桂花 (7~8) 思桂花 再读第一小节,说说作者喜欢桂花的原因是什么? ①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 细读课文 ②不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 我能在括号里填上合适的AA式叠词(不重复) 桂花树的样子( )的,它的花( )的。当桂花盛开的时候,满村( )的。( )的清香沁人心脾,让人( )不愿离去。 笨笨 小小 香香 幽幽 久久 再读第二小节。 找出“摇桂花”时的一系列动作。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 摇花之“乐” 你们摇啊摇,摇出了什么? 我们摇呀摇,摇出了(    ); 我们摇呀摇,摇出了(    ); 填一填 飘落的桂花 桂花纷纷扬扬落下, 轻轻地落在我的头发上, 我?????? ??。 轻轻地落在我的脖子里, 我?????? ??。 轻轻地落在??????? , 我????????? ? 。 我想说 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 2、桂花摇落后,全家人怎么做的? 桂花茶 桂花酒冻 桂花沙冰 桂花糕 全年,整个村子都浸在桂花的香气。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 桂花之“香” 赏析下列重点词句。 形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。 状元成才路

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