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- 2021-08-13 发布于北京
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第19课《范进中举》
教学目标:1、了解文学常识:科举制度和《儒林外史》、吴敬梓
2、学习用夸张、对比等讽刺手法刻画主人公范进热衷功名富贵神魂颠倒的形象。
3、了解封建科举制度对知识分子的毒害,正确认识现代的考试,教育学生做全面发展身心健康的读书人。
教学方法:1、投影展示:科举制度常识;《儒林外史》简介;吴敬梓经历;
2、朗读品味课文中的描写句子,体会范进热衷功名而神魂颠倒的可恶形象。
3、探究讨论:如何认识现代考试。
学情分析:学生对范进这个人物形象缺乏深刻的认识,只停留在好笑的层面;甚至有人还会认为范进是个值得学习的对象。往年有人还认为
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